1、经济全球化的英文是什么？
中文：经济全球化 英文：Economic Globalization 经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。经济全球化的过程早已开始，尤其是80年代以后，特别是进入90年代，世界经济全球化的进程大大加快了。经济全球化，有利于资源和生产要素在全球的合理配置，有利于资本和产品在全球性流动，有利于科技在全球性的扩张，有利于促进不发达地区经济的发展，是人类发展进步的表现，是世界经济发展的必然结果。但它对每个国家来说，都是一柄双刃剑，既是机遇，也是挑战。特别是对经济实力薄弱和科学技术比较落后的发展中国家，面对全球性的激烈竞争，所遇到的风险、挑战将更加严峻。目前经济全球化中急需解决的问题是建立公平合理的新的经济秩序，以保证竞争的公平性和有效性。 经济全球化 是指贸易、投资、金融、生产等活动的全球化，即生存要素在全球范围内的最佳配合置。从根源上说是生产力和国际分工的高度发展，要求进一步跨越民族和国家疆界的产物。 进入21世纪以来，经济全球化与跨国公司的深入发展，既给世界贸易带来了重大的推动力，同时也给各国经贸带来了诸多不确定因素，使其出现许多新的特点和新的矛盾。为此，研究和了解这一问题有着一定的现实意义。 一、经济全球化的提出与发展 （一）经济全球化的含义经济全球化出现于20世纪80年代中期，90年代得到认可，但目前没有统一概念。国际货币基金组织（IMF）在1997年5月发表的一份报告中指出，“经济全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强”。而经济合作与发展组织（OECD）认为，“经济全球化可以被看作一种过程，在这个过程中，经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征，民族性和地方性在减少”。 为此，可从三方面理解经济全球化：一是世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高；二是各国国内经济规则不断趋于一致；三是国际经济协调机制强化，即各种多边或区域组织对世界经济的协调和约束作用越来越强。 总的来讲，经济全球化是指以市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以发达国家为主导，以最大利润和经济效益为目标，通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等，实现各国市场分工与协作，相互融合的过程。 （二）经济全球化的载体 1.贸易自由化。随着全球货物贸易、服务贸易，技术贸易的加速发展，经济全球化促进了世界多边贸易体制的形成，从而加快了国际贸易的增长速度，促进了全球贸易自由化的发展，也使得加入到WTO组织的成员以统一的国际准则来规范自己的行为。 2.生产国际化。生产力作为人类社会发展的根本动力，极大地推动着世界市场的扩大。以互联网为标志的科技革命，从时间和空间上缩小了各国之间的距离，促使世界贸易结构发生巨大变化，促使生产要素跨国流动，它不仅对生产超越国界提出了内在要求，也为全球化生产准备了条件，是推动经济全球化的根本动力。 3.金融全球化，世界性的金融机构网络，大量的金融业务跨国界进行，跨国贷款、跨国证券发行和跨国并购体系已经形成。世界各主要金融市场在时间上相互接续、价格上相互联动，几秒钟内就能实现上千万亿美元的交易，尤其是外汇市场已经成为世界上最具流动性和全天候的市场。 4.科技全球化。它是指各国科技资源在全球范围内的优化配置，这是经济全球化最新拓展和进展迅速的领域，表现为，先进技术和研发能力的大规模跨国界转移，跨国界联合研发广泛存在。以信息技术产业为典型代表，各国的技术标准越来越趋向一致，跨国公司巨头通过垄断技术标准的使用，控制了行业的发展，获取了大量的超额利润。 经济全球化的四个主要载体都与跨国公司密切相关，或者说跨国公司就是经济全球化及其载体的推动者与担当者。 “经济全球化”这个词，据说最早是由特·莱维于1985年提出的，但至今没有一个公认的定义。 有人从生产力运动的发展的角度分析，认为经济全球化是一个历史过程。一方面，在世界范围内，各国、各地区的经济相互交织、相互影响、相互融合成统一整体，即形成“全球统一市场”；另一方面，在世界范围内建立了规范经济行为的全球规则，并以此为基础建立了经济运行的全球机制。在这个过程中，市场经济一统天下，生产要素在全球范围内自由流动和优化配置。因此，经济全球化是指生产要素跨越国界，在全球范围内自由流动，各国、各地区相互融合成整体的历史过程。 也有人从生产关系的角度分析，认为“经济全球化”实际上是以美国为代表的发达国家和跨国公司利用科技进步，借自由化之名，行控制世界经济之实，使发达国家越来越富，发展中国家越来越穷的历史过程。 20世纪90年代以来，以信息技术革命为中心的高新技术迅猛发展，不仅冲破了国界，而且缩小了各国和各地的距离，使世界经济越来越融为整体。但经济全球化是一把“双刃剑”。它推动了全球生产力大发展，加速了世界经济增长，为少数发展中国家追赶发达国家提供了一个难得的历史机遇。与此同时，也加剧了国际竞争，增多了国际投机，增加了国际风险，并对国家主权和发展中国家的民族工业造成了严重冲击。更为严重的是，在经济全球化中，由于实力不同，发达国家和跨国公司将得利最多，而发展中国家所得甚少。因此，发展中国家与发达国家的差距将进一步拉大，一些最不发达国家将被排除在经济全球化之外，越来越被“边缘化”，甚至成为发达国家和跨国公司的“新技术殖民地”。 目前，经济全球化已显示出强大的生命力，并对世界各国经济、政治、军事、社会、文化等所有方面，甚至包括思维方式等，都造成了巨大的冲击。这是一场深刻的革命，任何国家也无法回避，唯一的办法是如何去适应它，积极参与经济全球化，在历史大潮中接受检验。
2、浅谈全球化与商务英语学习的关系 论文
给你一些文献吧
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经济全球化的角度
经济全球化以其不可阻挡的气势正在席卷全球，各国经济贸易关系日益紧密，全球价值连关系正在发生革命性的变革。中国作为一个正在崛起的发展中国家，一方面以积极的姿态融入世界经济大家庭，另一方面，也面临着全球化人才极度缺乏的现实。作为全球化人才，除了要具备全球视野、全球化的管理能力，更重要的是要掌握国际通用语言，具备全球化的沟通能力。因此，商务英语是全球化能力的必备能力。
为了培养具备国际沟通能力的全球化人才，终生领导艺术管理学院与中国对外经济贸易大学及其三个国际化合作办学项目（中美国际管理学院、中法国际管理学院和卓越国际学院）联手，在东方广场举办了以“终生领导—商务英语与商务管理”为主题的免费讲座。
此次活动受到社会各界的广泛关注，容纳200多人的会议厅，座无虚席。中美国际管理学院合作伙伴美国马里兰大学史密斯商学院的EMBA主任专程从美国赶赴北京参加此次活动，并作了题为“全球领导者路径”的发言。此次活动的主办方终生领导艺术管理学院总裁Nick Arnold先生作了“终生学习和终生领导”的发言。两人的发言得到与会人员的热烈响应。为了给与会者学习商务英语提供指导，美国马里兰大学英语学院的两位教授、终生领导艺术管理学院运营总监谷大中先生和经贸大学卓越国际学院的何曾楣教授，分别就商务英语学习作了精彩讲演。经贸大学与欧盟翻译司共同创办的“中欧高级译员培训中心”也参加了 此次活动，并专门为现场听众展示了高水平的翻译。
作为此次活动的合作方，经贸大学中美国际管理学院、中法国际管理学院和卓越国际学院院长刘宝成先生向与会者介绍了经贸大学三个对外合作办学项目的特色，诠释了商务英语对于国际化人才的重要作用，强调了英语教学在经贸大学三个国际化学院的突出地位。
终生领导艺术管理学院是在美国登记注册的中国国际教育产业投资集团下属的一个专门从事企业培训的专业机构，在全国有四个分公司和十个办事处。对外经济贸易大学中美国际管理学院是与美国马里兰大学合作的高级经理MBA教育机构，最近被评为“中国前十名最具影响的对外合作MBA”项目，中法国际管理学院是中国政府与法国政府合作的最早的MBA培养项目，与法国著名的索邦大学进行教学合作，到目前已有13年历史。卓越国际学院是目前我国为数不多的本科层次的对外合作项目，专门培养大学商科专业人才。
此次终生领导艺术管理学院与经贸大学三个国际合作项目共同举办这次活动，旨在加强培训企业与商科高等院校的合作，打造高质量的商务英语培训平台，同时，也为商务英语的学习者铺就一个通向各层次的工商管理教育路径，最终到达终生学习和终生领导的事业目标。
随着全球化趋势的进一步加强,社会信息化程度提高,在华跨国企业与项目日益增加。中国人在英语学习上投入了大量的时间和精力,但对英语的实际应用能力却十分薄弱,其根本原因在于传统的英语教学与社会文化的演进和时代的发展相脱离。因此,就中国的英语学习者而言,其最终交际能力的高低也取决于其跨文化意识与能力的高低。
■二、全球化背景下商务英语教学改革的现状分析
全球化背景下搞好英语教学的目标是要将语言能力转变为跨文化交际能力。培养跨文化交际意识,进行合理的文化导入和构建交际型教学模式都是不可忽视的。传统商务英语教学依照“英语+商务知识”进行,造成商务文化培训和文化教育意识不足。甚至实践中不自觉地借助母语语言规则、交际习惯、思维方式和文化背景来表达思想进行交流,导致交流误解。在全球化视角下,如何在商务英语教学中培养学生的跨文化交际能力成为时下高校商务英语教学讨论的热点话题之一,也成为商务英语专业培养模式改革的目标。
■三、全球化视角下跨文化交际能力的重要性
3.1文化交流成为影响对外交流的重要因素
全球化视角下跨文化交际能力的培养与商务英语教学随着中国经济的快速发展和中国对外交流活动的频繁,出境旅游和学习的国人也越来越多,而到外企供职和聘用外籍人士也越来越普遍。跨文化意识以及跨文化交际能力对这些活动的成功举办起着不可低估的影响。
3.2文化是商务活动的桥梁和纽带
商务活动是一种跨文化交流。各国有着不同的文化背景,如果不理解对方的文化,按照自己的文化所表达的含义去行事,就会引起文化冲突,从而导致商业活动的失败。以下就以商务谈判为例来说明文化在商务活动中的作用。商务谈判是商务活动的重要环节,对其成功起着关键性的作用。谈判双方来自不同的国家,有着不同的文化背景,如果事先不了解对方的文化,没有跨文化交际的意思和跨文化交际的能力,就可能因为细小的环节产生分歧。商务谈判中,应熟悉别国的文化背景,把握谈判方的特点,以便在谈判中处于主动地位。
3.3跨文化交际能力成为商务英语人才的必备素质
当今世界范围内的交际是以跨文化为特征的,而跨文化交际也涉及对外交流活动的方方面面。《高等学校英语专业英语教学大纲》2000年4月对英语专业学生在文化素养方面提出要求: 英语专业高年级学生要熟悉中国文化传统,具有一定的艺术修养:熟悉英语国家的地理、历史,发展现状、文化传统和风俗习惯。《新大纲》对于培养学生文化素质方面提出了更明确、更详细的要求,这说明对学生文化的培养已然成为我国外语教学中不可忽视的因素。商务英语专业的学生,语言知识、商务知识和跨文化交际能力三者缺一不可。
■四、当前商务英语教学改革的模式分析
熟悉母语文化与目的语文化之间的差异,这就要求教师需要不断完善自身的文化知识和文化意识,真正理解文化教学的目的。就知识层面而言,教师应该不断提高自身对文化知识全面系统的掌握。既掌握普通的文化知识,又了解具体的文化和不同文化间的异同,特别是目的语在不同文化背景中的使用情况;同时对文化教学的目的有准确的认识,不能将文化知识的传授与跨文化交际能力的获取相混淆。以教学指导思想和培养目标为依据,明确商务英语教学的目的是培养在不同商务环境和文化背景下进行交际的涉外商务人才。强调文化因素在涉外商务活动中的重要作用,把目的语文化意识培养作为教师教学和学生学习的目标之一。教师自身应有较强的文化意识和文化知识涵养,这样才能更好的帮助学生了解英语国家的商务文化。在商务英语课堂教学中,教师除传授必要的语言和专业知识,还应培养学生的社会文化意识与能力,让他们深刻理解中西文化之间的差异。以语言和非语言交流的形式来讲解西方国家中称呼、介绍、访问、宴请、告别等社会交往的文化因素,在潜移默化过程中帮学生提高语言形式的正确性,重视语言应用的得体性,从而逐步获得跨文化的敏感性。商务英语教学要展现商务英语的交际特性,教学方法要体现灵活性,趣味性和多样性。在语言习得和教学中的诸多方法都可以根据实际情况和教学目的采用,具备多元文化的交际环境,让学生在一定的商务环境中完成交际任务,这样可以激发学生的学习兴趣,开发创造性思维,更好地培养跨文化意识,提高跨文化交际能力。现代教育技术的迅猛发展为商务英语教学提供了众多的教学方法,丰富了教学模式,拓宽了发展空间。引导学生认识文化差异,了解文化内涵,培养跨文化交际的主动性。
■五、结语
商务英语专业学生在掌握语言知识的基础上,应以学习和积累文化知识为起点,以培养和提高跨文化交际能力为途径,以真正的文化理解为最终目的,提高自身的语言交际能力,以适应不断变化的外部世界,适应全球化对跨文化交际人才的要求。
参考文献:
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[6]陈莉萍.专门用途英语研究[M].上海:复旦大学出版社,2008
(责任编辑:罗亦成)
3、英语必须学 从经济全球化角度怎么说明
经济全球化意味着以后与外国人打交道会越来越多，而外国人一般都会说英语却 很少会说汉语的，所以为了在沟通时方面必须学习英语。
4、经济全球化和区域经济一体化 英语怎么说?
the globalization of economy and the integration of regional economy
5、经济全球化形式下,外语专业学生路在何方
假如你的个性是属于外向型的，喜欢与人交际，那我建议你去做外贸，更有冲劲；
假如你是内向的，不喜欢大风大浪，想安逸点过日子，那英语老师就是个不错的选择，稳定的工资，节假日特多，而且每天对的是学生，至少免去了人与人之间的相互算计；
假如你的英语水平很高，口语又挺不错的，翻译能力及佳的话，那翻译这行可以去试试。
还有其他关于外语方面的职业，具体我就不列举了，你自个看着办吧，路是自己选的，自己不亏待自己，无论如何都要去创创。趁现在还年轻嘛，呵呵……
6、经济全球化，经济安全，关系辨析这三个词分别怎么翻译？用英文~
经济全球化: Economic Globalization
经济安全：Economic Safety
关系辨析：Relationship differentiation and analyse
7、英语必须学从经济全球化角度怎么说明
在语言经济学的观点中,语言教育（包括第二语言或外语教育）是一 项有经济价值的投资,具有促进社会发展的功能。近年来,我国高校十分重视英语语言学习中心在英语语言教学中的推广和应用。然而迄今为止,高校外语语言学习 中心的效果显然不尽人意,优势还未完全充分展现出来。文章从语言经济学的视角,运用成本效益研究的方法,探讨我国高校外语语言学习中心在建设,管理以及学 生学习等方面存在的问题,提出优化措施以期提高普通高校英语教学的效率。
8、随着经济全球化的发展英文怎么说
一、随着经济全球化的发展的英文翻译如下：
With the Development of Economic Globalization。
二、使用“随着经济全球化的发展”英文造句。
随着经济全球化的发展，地区主义已成为国际关系发展的新趋势。
With the development of economic globalization,
regionalism has become a new trend in the development of international relations.
(8)经济全球化和英文学习扩展资料：
“随着经济全球化的发展”英文翻译是大学英语6级考试内容，翻译与“经济全球化”相关作文时。需注意以下事项。
（1）经济全球化发端于国际间视角、产品、理念以及其他文化领域的互换，“发端于”可用 originate from表达。“国际间视角”可翻译为international view。 “互换”可翻译为 exchange。
（2）世界制造业中心可翻译为the center of the world manufacturing。
（3）我们也面临着如何在全球化进程中既要发展经济，又要传承优秀文化传统的问题，“面临”可译为be confronted with；“全球化进程中”可翻译为in the process of globalization；“传承优秀文化传统”可翻译为 inherit our excellent cultural traditions。
9、英语交流对经济全球化的影响
经济全球化背景下的商务英语
正文论文在
http://www.joxue.com/paper/jyx/jyx06/200604/11689.html