1、国际贸易与实务
《国际贸易理论与实务》复习资料
名词解释部分：
1、贸易术语——在长期的国际贸易实践中产生的、用来表明商品的价格构成，说明货物交接过程中有关的风险、责任、费用划分问题的专门术语。
2、象征性交货——卖方只要按期在约定的地点完成装运，并向买方提交合同规定的、包括货物权凭证在内的有关单证，就算完成了交过义务，而无须保证到货。卖方凭单交货、买方凭单付款。
3、良好平均品质——一定时期内某地出口货物的平均品质水平，一般指中等货而言。（指农产品的每个生产年度的中等货、指某一季度或者某一装船月份在装运地发运的同一种商品的“平均品质”）
4、品质公差——国际上公认的产品品质的误差。在工业制成品生产过程中，产品的质量指标出现一定的误差有时是难以避免的。
5、品质机动幅度——某些初级产品的质量不稳定，为了便于交易顺利进行，在规定其品质指标的同时，可另订一定的品质机动幅度，允许卖方所交的货物的品质指标在一定幅度内有灵活性。
6、溢短装条款——卖方在交货时，可按合同中的数量多交或少交一定的百分比，他一般是在数量条款中加订的。（散装货：粮食、矿砂等）
7、中性包装——即不标明生产国别、地名、厂商名称，也不标明商标或者品牌的包装。（无牌中性包装、定牌中性包装）
8、定牌——卖方按照买方要求在其出售的商品或者包装上面标明买方指定的商标或品牌。
9、滞期费——负责装卸货物的一方，如果未按约定的装卸时间和装卸率完成任务，需要向船方缴纳延误船期的罚款。
10、速遣费——如果负责装卸货物的一方在约定的装卸时间内提前完成任务，有利于加快船舶周转，则可以从船方取得奖金。
11、OCP条款——陆上运输通常可到达的地点。OCP地区是以落基山脉为界，其以东地区均定为内陆地区范围。从远东地区向美国OCP地区出口货物，如按OCP条款达成交易，出口上可以享受较低的OCP海运优惠费率，进口商在内陆运输中也可以享受OCP优惠费率。
12、提单（B/L）——是承运人或其代理人在收到货物后签发给托运人的一种证件，它体现了承运人和托运人之间的相互关系。
13、联运提单——在由海运和其他运输方式所组成的联合运输时使用，他是由承运人（或其其代理人）在货物启运地签发运往货物最终目的地的提单，并收取全程运费。
14、过期提单——提单晚于货物到达目的港；向银行交单时间超过提单签发日期21天。
15、多式联运单据——证明多式联运合同以及证明多式联运经营人接管货物并且负责按照合同条款交付货物的单据，它由多式联运经营人签发，这种单据应依发货人的选择，或为可转让单据，或为不可转让的单据。
16、共同海损（GA）——载货的船舶在海上遇到灾害、事故，威胁到船货等各方面的共同安全，为了解除这种威胁，维护船货安全，是航程得以继续完成，船方有意识地、合理地采取措施，造成某些特殊损失或者支出特殊额外费用。
17、舱至舱条款——保险责任自被保险货物运离保险单所载明的启运地仓库货储存处所开始，包括正常运输中的海上、陆上、内河、驳船运输在内，直至该项货物运抵保险单所载明的目的地收货人的最后仓库或者储存处所，或者被保险人用作分配、分派、非正常运输的其他储存处所为止。但被保险人的货物在最后到达卸载港卸离海轮后，保险责任以60天为限。
18、联合凭证——是一种更为简化的保险凭证。在我国，保险机构在外贸企业的商业发票上加注保险编号、险别、金额，并加盖保险机构印戳，即作为承保凭证，其余项目以发票所列为准。此种凭证不能转让，目前只适用于香港地区一些中资银行由华商开来的信用证。
19、保险单——是保险人对被保险人的承保证明，是规定保险人和被保险人双方各自权力和义务的契约，当被保险货物遭受承保范围内的损失时，它又是保险索赔了理赔的主要依据。
20、对等样品——卖方可以根据买方提供的样品，加工复制出一个类似的样品交给买方确认，这种经确认后的样品称为回样（确认样品）。
21、价格调整条款——在定约时只规定初步价格，同时规定，如原材料价格和共资等发生变化，按原材料价格和工资等的变化来计算合同的最终价格。（主要适用于类似生产加工周期较场的机器设备等商品的合同）
22、汇票（Draft）——一个人向另外一个人签发的要求见票时或者在将来的固定时间，或者可以确定的时间，对某人或其指定的人或持票人支付一定金额的无条件的书面支付命令。
23、背书——转让汇票权利的一种手续，就是由汇票抬头人在汇票背面签上自己的名字，或再加上受让人的名字，并把汇票交给售让人的行为。
24、支票（Check）——是以银行为付款人的即期汇票，即存款人签发给银行的无条件支付一定金额的委托命令，出票人在支票上签发一定的金额，要求受票的银行于见票时，立即支付一定金额给特定人或持票人。
25、付款交单D/P——出口人的交单是以进口人的付款为条件。
即期付款交单——银行提示即期汇票和单据，进口人见票时即应付款，并在付清货款后取得单据。
远期付款交单——银行提示远期汇票，进口人审核无误后在汇票上进行承兑，于汇票到期日付清货款后再领取货运单据。
26、承兑交单D/A——出口人的交单以进口人在汇票上承兑为条件，进口人在汇票到期时，方履行付款义务。（只适用于远期汇票的托收）
27、信托收据——进口人借单时提供的一种书面信用担保文件，用来表示愿意以代收行的受托人身份代为提货、保管、存舱、保险、出售，并承认货物所有权仍归银行。
28、信用证L/C——银行开立的有条件的承诺付款的书面文件，也是开证行对受益人的一种保证，只要受益人履行信用证所规定的条件，即受益人只要提交符合信用证所规定的各种单据，开证行就保证付款。（银行信用）
29、背对背信用证（转开信用证）——受益人要求原证的通知行或其他银行以原证为基础，另开一张内容相似的新的信用证。
30、对开信用证——两张信用证的开证申请人互以对方为受益人而开立的信用证。开立信用证是为了达到贸易平衡，以防止对方只出不进或者只进不出。
31、备用信用证——是一种特殊形式的信用证，是开证银行对受益人承担一项义务的凭证。开证行保证在开证申请人未能履行其应履行的义务时，受益人只要凭备用信用证的规定向开证行开具汇票，并随附开证申请人未履行义务的声明或证明文件，即可得到开证行的偿付。
32、保函（保证书L/G）——银行、保险公司、担保公司、个人应申请人的请求，向第三方受益人开立的一种书面信用担保凭证，保证人对申请人的债务或应履行的义务承担赔偿责任。
33、定金——合同一方当事人根据合同的约定预先付给另一方当事人一定数额的金钱，以保证合同的订立、合同的成立、担保合同的履行、保留合同的解除权等。
34、不可抗力——买卖合同签订以后，不是由于合同当事人的过失或者疏忽，而是由于发生了合同当事人无法预见、预防、避免、控制的事件，以至于不能履行或者不能如期履行合同，发生意外事故的一方可以免除履行合同的责任或者推迟履行合同。（免责条款）
35、发盘（要约）——凡是向一个或一个以上的特定的人提出订立合同的建议，如果其内容十分确定并且表明发盘人有在其发盘一旦得到接受就受其约束的意思，即构成发盘。
36、接受（承诺）——受盘人在发盘规定的时限内，以声明或者行为表示同意发盘提出的各项条件。实质上是对发盘表示同意。
37、逾期接受——不是有效的接受。如接受通知未在发盘规定的时限内送达发盘人，或者发盘没有规定时限，且在合理时间内未曾送达发盘人。
38、大副收据——货物装船后，承运船舶的大副签发给托运人的，表明已收到货物并已装船的货物收据，托运人凭此收据可向船公司或其代理人交付运费并换取正式提单。
（是划分船货双方责任的重要依据，是换取提单的依据）
39、定期结汇——议付行根据向国外付款行索偿所需要时间，预先确定一个固定的结汇期限，并与出口企业约定该期限到期后，无论是否已经收到国外付款银行的货款，都将主动安当日外汇牌价将票款金额折成人民币拨交出口企业。
40、国际保理（承购应收账款业务）——在使用托收、赊销等非信用证方式结算货款时，保理商向出口商提供的一项集买方资信调查、应收款管理和追帐、贸易融资、信用管理于一体的综合性现代金融服务。
41、经销——进口商根据他与国外出口商达成的协议，在规定的期限和地域内购销指定商品的一种做法。
独家经销——经销商在协议规定的期限内和地域内，对指定商品享有独家经营权力。
一般经销——经销商不享有独家专营权，供货商可以在同一时期、地区内，委派几家商号来经销同类商品。
42、代理——代理人按照本人的授权，代表本人与第三人订立合同或者从事其它法律行为，而由本人直接负责由此所产生的权利与义务。
43、寄售——是一种委托代售的贸易方式，寄售人先将准备销售的货物运往国外寄售地，委托当地代销人按照寄售协议规定的条件代为销售后，再由代销人向货主结算货款。
44、套期保值（海琴）——在卖出或买入实际货物的同时，在期货市场上买入或卖出同等数量的期货。
45、对销贸易——在互惠的前提下，由两个或者两个以上的贸易方达成协议，规定一方的进口产品可以部分或者全部都以相对的出口产品来支付。
46、电子商务——通过电子信息技术、网络互连技术、现在通信技术，使得交易涉及的各方当事人借助电子方式联系，而无需依靠纸面文件、单据的传输，从而实现整个交易过程的电子化。
47、国际电子商务——企业通过利用电子商务运作的各种手段从事的国际贸易活动，它反映的是现代信息技术所带来的国际贸易过程的电子化。
简答题部分
一、贸易术语的作用？
答a成为从事国际贸易的行为准则，明确彼此在货物交接方面所应承担的风险、责任和费用。这就大大简化了交易手续，缩短了洽商时间，从而节约了费用开支。
b有利于交易双方进行比价和加强成本核算。
C有利于妥善解决贸易争端。
二、班轮运输的特点？
答：1、船舶行驶的航线、停靠的港口都是固定的；
2、船舶按船期表航行，船舶开航、到港时间都较为固定；
3、船公司按照预先公布的班轮运价表收取运费，运费率相对固定；
4、在班轮运费中包括装卸费用，由船方负担；
5、班轮承运货物比较灵活，不论货物多少，只要有舱位都能接受装运（少量、件杂货）。
三、提单的性质和作用？
答：1、是承运人或其代理人出据的货物收据，证实其以按提单的记载收到托运人的货物；
2、是代表货物所有权的凭证；
3、是承运人和托运人双方订立的运输契约的证明。
四、多式联运单据和联运提单的区别？
区别使用范围签发人风险、责任多式联运单据各种运输多式联运经营人全程联运提单由海运和其他方式组成的联合运输承运人、船长、船东第一程运输
五、我国基本险别除外责任的重要内容？
答：1、被保险人的故意行为、过失所造成的损失；
2、属于发货人的责任所引起的损失；
3、在保险责任开始承担之前，被保险货物已经存在品质不良或者数量短少；
4、被保险货物的自然损耗、本质缺陷、特性、市价跌落、运输延迟所引起损失费用；
5、战争险条款和罢工险条款所规定的责任以及除外责任。
六、影响成交价格的因素？
答：1、商品的质量和档次； 2、运输距离；
3、交货地点和交货条件； 4、季节性需要的变化；
5、成交数量； 6、支付条件和汇率变动的风险；
7、国际市场价格的走势； 8、交货期的远近、市场销售习惯、消费者的爱好。
七、实际全损的情况有哪些？
1、保险标的物完全灭失；2、保险标的丧失（控制权——海盗劫走）；3、保险标的物发生质变，失去原有使用价值；4、船舶失踪达到一定时期。
八、托收结算方式的利弊？
答：1、利——有利于调动买方订购货物的积极性，从而有利于卖方扩大出口。
2、弊——由于托收属于商业信用，存在收不回货款的风险，尤其是托收方式中的承兑交单风险更大，故卖方对此方式的采用应持慎重态度。
3、注意事项：
A．要切实了解买方的资信情况和经营作风，成交金额不宜超过其信用程度；
B．了解进口国家的贸易管制和外汇管制条例，以免货到时由于不准进口或收不到外汇造成的不应有损失；
C．了解进口国家的商业惯例，以免由于当地习惯做法影响安全迅速收汇；
D．应争取CIF条件成交，除办理货运保险外，还应投保卖方利益险；
E．对托收交易要建立健全的管理制度，定期检查，及时催收清理，发现问题立即采取措施，以免或减少可能发生的损失。
九、信用证的使用程序？
答：1、买卖双方在合同中约定凭信用证付款；
2、买方向当地银行申请开证，并按合同内容填写开证申请书和缴纳开证押金或提供其他保证。
3、开证行按申请书内容开证，并通过通知行交与受益人；
4、卖方收到信用证后，如审核无误，即按信用证要求发货，并开出汇票和备妥各种单据向有关银行议付货款；
5、议付行讲汇票和单据寄给开证行或信用证指定的付款行索偿；
6、开证行收到单据后，即通知买方付款赎单。
十、延期付款、分期付款的区别？
区别货款交付所有权转移利息问题分期付款在交货时付清或者基本付清只要付清最后一笔货款，所有权就转移买方没有利用卖方资金，不存在利息问题延期付款（货价较高）大部分货款在交货后一个相当长的时间内分期摊付货物所有权一般在交货时即转移买方利用了卖方的资金，所以就存在买方需要支付利息的问题。
十一、使用仲裁解决贸易争端的好处？
答：1、仲裁具有一定的灵活性，以双方自愿为基础，由双方当事人约定仲裁机构并自行选定仲裁员；
2、程序较为简单，仲裁员一般是熟悉国际贸易业务的专家或者知名人士，故仲裁解决问题较快；
3、仲裁费用比诉讼费用低；
4、仲裁气氛缓和，不影响争议双方继续发展贸易关系；
5、仲裁是终局性裁决，败诉方不得上诉，必须执行裁决。
（诉讼——带有强制性、程序复杂、有伤和气不利于双方今后贸易关系的发展、费用较高）
十二、商检证书的作用？
答：1、作为证明卖方所交货物的品质、重量（数量）、包装、卫生条件是否符合合同的依据；
2、作为买方对品质、重量、包装等条件提出异议、拒收货物、要求索赔、解决争端的凭证；
3、作为卖方向银行议付货款的单据之一；
4、作为海关验关放行的凭证。
十三、发盘的必备条件有哪些？
答：1、发盘应向一个或者一个以上特定的人提出；
2、发盘的内容必须十分明确（标明货物的名称、明示或默示地规定货物的数量或者规定数量的方法、明示或默示地规定货物的价格或者确定价格的方法）；
3、必须表明发盘人对其发盘一旦被接受人接受即受约束的意思。
十四、发盘效力的终止有哪些？
答：1、在发盘规定的有效期内未被接受，或者虽未规定有效期但是在合理时间内未被接受；
2、发盘被发盘人依法撤销；
3、被收盘人拒绝或者还盘之后；
4、发盘后，发生了不可抗力事件；
5、发盘人或者受盘人在发盘被接受以前丧失行为能力。
十五、国际保理业务的特点？
答：1、必须是商业机构与商业机构之间货物销售生产的应收账款，该应收账款不属于个人或家庭消费或者类似使用性质；
2、该商业机构必须将应收账款的权利转让给保理商；
3、保理商必须履行的职能：以贷款或者预付款的形式向供货商融通资金、管理与应收账款有关的账户、收取应收账款、对债务人的拒付提供坏帐担保；
4、应收账款的转让通知必须送交债务人。
十六、在大陆法中损害赔偿责任成立的条件是什么？
答：1、必须要有损害事实（一般须由请求损害赔偿的一方出具证明）；
2、必须有归责于债务人的原因（这是大陆法承担违约责任的基本原则和前提条件）；
3、损害发生的原因与损害之间必须有因果关系（损害是由于债务人应予负责的原因造成的）。
十七、寄售的特点以及利弊？
答：1、特点：寄售人与代销人是委托代售的关系；
是凭实物进行的现货交易；
代销人不承担任何风险费用，货物售出前的一切风险费用均由寄售人承担。
2、优点：对寄售人来说，有利于开拓市场和扩大销路，还可根据市场供求掌握有利的
推销时机；
有利于调动那些有推销能力、经营作风好、但资金不足的客户的积极性；
大大节省了交易时间，减少了风险和费用，为买主提供了便利。
3、缺点：承担的贸易风险大；
资金周转期长、收汇不够安全。
十八、展卖的特点和优点？
答：特点——把出口商品的展览和推销有机地结合起来，边展边销，以销为主。
有点：1、有利于宣传出口商品，扩大影响，招揽潜在买主，促进交易；
2、有利于建立和发展客户关系，扩大销售地区和范围。
3、有利于开展市场调研，听取消费者的意见，改进产品质量，增强出口竞争力。
十九、拍卖的特点？
答：1、是一种公开竞买的现货交易；
2、是在一定的机构内又组织的进行；
3、具有自己独特的法律和规章。
二十、期货交易的特点？
答：1、以标准期货合同作为交易的标的；
2、特殊的清算制度；
3、严格的保证金制度。
二十一、补偿贸易的特点？
答：1、它是在信贷的基础上进行的，设备引进方要承担利息；
2、设备供应方必须承诺回购对方产品或者劳务的义务；
3、是一种通过商品交易起到利用外资作用的交易方式。
二十二、对销贸易的利弊？
答：优点——有利于发展中国家冲破贸易壁垒，扩大出口，并且在不增加外债的情况下，换取急需的技术、设备和物资。发达国家也可以通过对销贸易，以较优惠的价格获得原材料。
缺点：1、它是在互惠的原则下进行的，使得交易对象的选择和交易的达成以及履约出现很大的困难。
2、在对销贸易的方式下，市场机制的作用收到很大削弱，价格往往与正常价格有很大的偏离，对一国来说，难以获得社会劳动的最大节约。
二十三、在我国，国际电子商务和一般电子商务相比其特殊性表现在哪些方面？
答：1、国际电子商务主要是针对国际经贸的电子商务活动；
2、国际电子商务一般涉及政府的行政管理部门、贸易伙伴、相关的商业部门；交易的行为和过程本身并不直接针对市场上的消费者；3、国际电子商务的具体运作涉及的部门和范围要远远多于或大于一般的电子商务，其相关的协调工作和法律惯例规范都是国际性的；4、在我国国际商务的发展将具有社会连动和示范效应。
1． 贸易条件指数：出口价格指数／进口价格指数，当指数小于1时，表示贸易条件改善；当指数小于1时，表示贸易条件恶化。
2．对外贸易额在数值上等于一国的 进口总额 和 出口总额 之和。
3．某年世界出口贸易额为15 000亿元，世界进口贸易颧为16 000亿元，则该年世界贸易总额为 31000 亿元。
4．斯密在其代表作《国富论》中提出绝对成本论理论，李嘉图在此基础上提出了比较成本论，其核心是两优取重，两劣取轻。
5．世界市场的运行机构包括国际贸易中心，世界运输网，世界市场销售渠道和信息网络。
6．产业内贸易理论主要从市场结构的角度，用规模经济，产品差别和需求差别分析了产业内贸易现象；公司内贸易理论主要用交易成本，内部化理论分析了跨国公司的公司内贸易现象。
7．国家竞争优势理论从要素条件，国内需求，相关和支撑产业和公司战略结构和竞争四组基本因素以及机遇和政府两组辅助因素等六个方面分析了一个国家竞争优势理论的形成及其变化。
8．国际商品协定通常利用缓冲库存、限额和多边长期合同三种方法来调节供求，影响价格。
9．在封闭市场上，价格变动幅度很小，而在“自由市场”价格变动很大。
1．对外直接投资的四种形式是开办独资企业，收买并拥有外国企业的股权达到一定比例，同东道国办合资企业和投资者投资利润的再投资。
2．对外间接投资主要包括证券投资和借贷资本输出，后者一般有政府援助贷款，国际金融机构贷款，国际金融市场贷款和出口信贷。
3．跨国公司的母公司所在国称为跨国公司的母国，子公司的经营所在国称为东道国。
4．从跨国公司与对外直接投资的关系来看，对外直接投资是跨国公司形成的物质基础，跨国公司则是对外直接投资的载体。
5．服务贸易在GATT乌拉圭回合谈判中被纳入谈判议题，于1994年签定了服务贸易总协定，简称GATS。
1．对外贸易政策由对外贸易总政策，国别(地区)政策和进出口商品与服务政策构成。
2．对外贸易政策的基本类型有：自由贸易政策，保护贸易政策和协调管理贸易政策。
3．重商主义者认为金银是财富的惟一形态，财富来源于流通领域。主张采取保护贸易政策来发展对外贸易。
4．19世纪工业革命时期，英国和法国主张实行自由贸易政策，而与此同时，美国和德国则主张实行保护贸易政策，其代表人物是汉密尔顿和李斯特。
5．特别附加税包括反倾销税和反补贴税。
6．征收关税的方法主要有从价税，从量税，混合税和选择税。
7．进口配额制主要分绝对配额和关税配额。
8．“自动”出口配额制是出国在进国的要求或压力下，“自动”规定一定期限内某些商品的出口配额。
9．进口许可证分为公开(一般)许可证和特种进口许可证。
10．自由港和自由贸易区以发展转口贸易取得商业收益为主，是面向商业的；出口加工区则是面向工业。
11．根据关贸总协定规定，征收反倾销税不得超过倾销额。
12．普惠制的特点是普遍性，非歧视性，非互惠性。
1．关贸总协定（英文缩写为GATT）是1947年在日内瓦签订的国际多边协定。
2．关贸总协定至今已完成八轮谈判，前五轮谈判的主要议题是关税减让，肯尼迪回合首次涉及非关税壁垒。在东京回合达成反倾销税，反补贴税等协议，并给予发展中国家以普惠制。
3．世贸组织首次将服务贸易，知识产权和投资措施纳入多边贸易体制之中，比关贸总协定仅涉及 商品贸易的范围广泛。
4．世贸组织协定（英文缩写为WTO）于1994年4月15日在马拉喀什召开的部长级会议上通过，并采取“一揽子”方式和“单一整体”形式加以接受。
5．WTO扭转了GATT在特定“敏感”领域的保护政策，如农产品，纺织品和服装等。
6．关贸总协定对战后国际贸易发展起到了一定促进作用，在历次谈判中发达资本主义国家得利较多。
7．世贸组织的最高权力机构是部长会议。总理事会可随时召开会议以履行其解决贸易争端和审议各成员贸易政策职责。
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2、国际贸易流程
3、国际贸易实务(报关)是什么意思
国际贸易实务定义：
国际贸易实务（经济学名词），国际贸易实务是经济学的主干课程之一。随着中国社会主义市场经济的完善与发展，中国的涉外经济与贸易活动更加活跃，只有掌握了国际贸易的实务知识，才能在进出口业务活动中，正确贯彻中国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，并且能按国际规范办事，使我们的基本做法能为国际社会普遍接受。在中国加入"WTO"后，随着中国外贸经营权的进一步开放，中国对外贸人才的需求量是很大的，学好国际贸易理论和实务课程是当务之急。
发展趋势：
当前国际贸易的发展趋势和特点可以归纳为六个方面：1、国际贸易步入新一轮高速增长期，贸易对经济增长的拉动作用愈加明显；2、以发达国家为中心的贸易格局保持不变，中国成为国际贸易增长的新生力量；3、多边贸易体制面临新的挑战，全球范围的区域经济合作势头高涨；4、国际贸易结构走向高级化，服务贸易和技术贸易发展方兴未艾；5、贸易投资一体化趋势明显，跨国公司对全球贸易的主导作用日益增强；6、贸易自由化和保护主义的斗争愈演愈烈，各种贸易壁垒花样迭出。深入分析和把握当前国际贸易的发展趋势和特点，对于我们科学决策，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济合作与竞争，把握好经济全球化带来的各种机遇，具有十分重要的意义。
应用范围：
鉴于Incoterms不时修订，所以，如果合同当事方意图在销售合同中订入Incoterms时，清楚地指明所引用的Incoterms版本是很重要的。人们很容易忽略这一点，例如当在标准合同或订货单中引用了早期版本时，未能引用最新版本，可能会对当事方的意图是在合同中引用新版本还是早期版本引起纠纷。希望使用Incoterms 2000的商人，应在合同中明确规定该合同受Incoterms 2000的约束。
报关定义：
报关是指进出口货物收发货人、进出境运输工具负责人、进出境物品所有人或者他们的代理人向海关办理货物、物品或运输工具进出境手续及相关海关事务的过程，包括向海关申报、交验单据证件，并接受海关的监管和检查等。报关是履行海关进出境手续的必要环节之一。
报关对象：
报关涉及的对象可分为进出境的运输工具和货物、物品两大类。由于性质不同，其报关程序各异。运输工具如船舶、飞机等通常应由船长、机长签署到达、离境报关单，交验载货清单、空运、海运单等单证向海关申报，作为海关对装卸货物和上下旅客实施监管的依据。而货物和物品则应由其收发货人或其代理人，按照货物的贸易性质或物品的类别，填写报关单，并随附有关的法定单证及商业和运输单证报关。如属于保税货物，应按“保税货物”方式进行申报，海关对应办事项及监管办法与其他贸易方式的货物有所区别。
报关所需单证：
1．进出口货物报关单。一般进口货物应填写一式二份；需要由海关核销的货物，如加工贸易货物和保税货物等，应填写专用报关单一式三份；货物出口后需国内退税的，应另填一份退税专用报关单。
2．货物发票。要求份数比报关单少一份，对货物出口委托国外销售，结算方式是待货物销售后按实销金额
进口报关流程图
向出口单位结汇的，出口报关时可准予免交。
3．陆运单、空运单和海运进口的提货单及海运出口的装货单。海关在审单和验货后，在正本货运单上签章放行退还报关单，凭此提货或装运货物。
4．货物装箱单。其份数同发票。但是散装货物或单一品种且包装内容一致的件装货物可免交。
5．出口收汇核销单。一切出口货物报关时，应交验外汇管理部门加盖"监督收汇"章的出口收汇核销单，并将核销编号填在每张出口报关单的右上角处。
6．海关认为必要时，还应交验贸易合同、货物产地证书等。
7．其它有关单证。包括：
1）经海关批准准予减税、免税的货物，应交海关签章的减免税证明，北京地区的外资企业需另交验海关核发的进口设备清单；
2）已向海关备案的加工贸易合同进出口的货物，应交验海关核发的"登记手册"。
报关流程：
进口
一、客户提供到货通知书、正本提单或电放保函及换单费、THC费等给我司，由我司代客户到所属船公司换取进口提货单。
二、准备进口报关所需单证
1．必备单证：货物装箱单、发票、合同一式一份、报关、报检委托书各一份。
2．从欧盟、美国、韩国、日本进口货物，如是木制包装箱的需提供热处理证书或植物检疫证书，如是非木制的提供无木制包包装。
3．税则所规定的各项证件（如进口许可证、机电证、重要工业品证书）
4．有减免税手册的提供减免税证明手册。
三、进口申报后如海关审价需要，客户需提供相关价格证明。如信用证、保单、原厂发票、招标书等海关所要求的文件。
四、海关打印税单后，客户需在7个工作日缴纳税费。如超过期限，海关按日计征滞纳金。
五、报关查验放行后，客户需及时到我司缴纳报关、报检代垫代办费。
货物到港后十四日内必需向海关申报。如超过期限海关按日计征滞报金（按货物价值万分之五）超过三个月，海关将作无主货物进行变卖。
出口
一、出口报关企业应具备在当地海关、检验检疫局注册备案，有进出口经营权和报检资格。
二、出口报关所需单证：
1．客户就在货物运抵海关监管区后，装货的24小时之前，备齐海关所需单证向海关申报。
2．必备单证：清单、发票、合同、报关委托书、船公司装货单等单证件各一份。
3．按海关税则所规定的各项证件。(如通关单、出口许可证等)
4．有出口手册需提供手册报关。
4、求推荐一本关于国际贸易术语方面的比较不错的书籍，谢谢！
没有专门讲国际贸易术语的书，一般国际贸易术语都是国际贸易实务的一部分，介绍一本课本：
国际贸易实务（第四版）
黎孝先主编
对外经济贸易大学出版社出版
ISBN：978-7-81078-861-8
5、黎孝先主编的国际贸易实务第四版和第三版的区别大吗？
不是很大，他的书基本都差不多。
6、2019年大连外国语大学俄语本科课程表
专业主干课程和主要专业课程描述表（俄语系俄语专业）
课程
名称
教学方法、手段
考核
方法
理论教学(学时)比例
实践教学(学时)比例
总学时
课程1
基础俄语综合课1-4
多媒体手段支持下的教师讲授、师生互动和学生生互动
考试
60%
40%
520
课程主要内容：
本课程以语法、词汇、语篇知识为基础，依托富有知识性、趣味性和人文内涵的教学材料，提高学生的口笔头语言运用能力和理解俄罗斯文学文化的能力。课程内容涉及俄罗斯政治、经济、教育、历史、社会文化、文学及自然科学诸多方面。教师通过任务教学、项目教学、问题驱动等多种方法，辅以大量的语法、词汇等练习，全面提高学生听、说、读、写、译等语言技能、思辨技能及人文素养。
选用教材：
《大学俄语》（新版东方）1－2册 外语教学与研究出版社；
《大学俄语3》，外语教学与研究出版社，2010年；
《大学俄语4》，外语教学与研究出版社，2011年。
课程2
高级俄语综合课1-4
多媒体手段支持下的任务型教学和交际教学法
考试
60%
40%
328
课程主要内容：
本课程进一步发展和完善俄语语言基本功，扩大词汇量，丰富国情文化知识，提高对社会、文化、政治、经济、科技等题材文章的分析理解及进行语言表述能力。通过增加词汇量、强化常用词语、句式的积极运用，提高学生的语言运用能力，提高口、笔语的语言交际能力。
选用教材：
《俄语》5－8册，北京大学出版社
课程3
俄语会话
1-2
多媒体支持下的讲授、师生互动和生互动
考试
20%
80%
68
课程主要内容：
本课程注重提高学生听和说的综合能力，注重交际能力的培养，同时训练学生的俄语表达技能。本课程听力训练包括涉及与政治、经济、科技、交通、社会、教育、历史、文化等诸内容的听力和言语表达训练、日常言语会话练习等。
选用教材：自选教材
课程4
俄语语音
多媒体支持下的讲授、学生参与式教学
考试
20%
80%
34
课程主要内容：
本课程的目的是向学生系统传授语音和语调知识，使学生通过本课程内容的学习和语音的训练，熟练掌握俄语的语音、语调和朗读技巧，帮助学生提高英语发音的准确性。本课程包括以下几个部分：听辨、听力训练；发音、口语训练；语音语调模仿训练；语音语调的诊断。
选用教材：
自选教材
课程5
俄语阅读1-2
多媒体支持下的讲授、学生参与式教学
考试
70%
30%
68
课程主要内容：
本课程主要培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读能力，巩固他们所学的语言知识，增进学生对所学语言国家国情知识的了解，扩大他们的知识面，带动听，说，写，译技能的训练，进而提高他们综合运用俄语的能力，使学生能读懂俄语原文中等难度的各种文章（包括新闻电讯与特写、短文、电报、史地、传记、游记、科普文章）。
选用教材：
《俄语阅读教程》，王辛夷，北京大学出版社，2005年2月1版；
《俄语专业阅读教程》，史铁强，高等教育出版社，2006年；
《俄语泛读》，阮福根，周日荣，张友毅，上海译文出版社。
课程6
国际商务俄语笔译
多媒体支持下的讲授、学生参与式教学
考查
70%
30%
34
课程主要内容：
本课程讲授的内容大体分成两部分：一是讲授相关的翻译理论，每节课一个专题，针对专题准备实践材料，在老师的引导下进行理解和吸收；二是通过练习和测验检验学生对教学内容的掌握情况。目的主要是提高学生的俄语与汉语互译能力，提高学生从事商务翻译应该具备的素质帮助学生掌握主要的篇章类型的经贸文本翻译的理论、技巧和方法，培养学生从事商务翻译应该具备的素质。
选用教材：
自编教材；Теория перевода. Швейцер
А.П. Издательство ЛИБРОКОМ, 2010.等
课程7
国际商务俄语口译
多媒体支持下的讲授、学生参与式教学
考查
70%
30%
34
课程主要内容：
本课程内容包括组织商务活动与参观展览话语交替口译、商务活动中开场白视译等，对于培养学生未来在商务领域中运用俄语进行口头交际的能力具有重要作用。其教学目标主要是提高学生的俄语与汉语话语的口头互译能力，提高学生从事商务翻译应该具备的素质。通过大量的商务口译实践练习，注意培养学生的各种能力，包括独立思考能力、逻辑分析能力、良好的记忆能力、自如表达的能力，以及独立解决问题的能力。要求学生除了具备基本的口译技能和技巧外还要具备口译人员的职业道德，能够承担一般的商务口译工作。
选用教材：
自编教材；
Профессиональное обучение
переводчика Алексеева И.С. Издательство ИИЯ, 2000等
课程8
基础俄语视听说1-3
多媒体手段支持下的教师讲授、师生互动和生生互动
考试
60%
40%
102
课程主要内容：
本课程主要是通过听、说训练学生能听懂俄罗斯国家人士关于日常生活和社会生活的谈话及中等难度的听力材料，能理解大意，捕捉所需信息（如事件、人物、时间地点、数目等）领会说话者的态度、感情和真实意图，就听所听材料全篇或段落，说出其内容大意，简述某事的发展过程，掌握听说的基本技能，能够听懂适合基础阶段学习的听力材料并能够转述其大意和准确记录其中的关键信息，从而全面提高学生的听说能力。
选用教材：
《大学俄语听说教程》（1、2）（第二版），刘玉英、白振海，高等教育出版社；
《俄语视听说教程》（1、2），吴克礼，上海外语教育出版社；
《俄语视听说教程》，孙玉华，长春出版社。
课程9
高级俄语视听说
1-3
多媒体手段支持下的任务型教学和交际教学法
考试
20%
80%
130
课程主要内容：
本课程是俄语听力和口语相结合的课程。在听力理解方面通过各种形式的训练，使学生能听懂俄罗斯人在社交场合的交谈、讲话，听懂俄罗斯联邦电视台、电台的有关政治、外交、经济、社会文化的新闻报道、采访讲话和电视文献片。要求能理解大意，抓住主要论点，了解说话人的真实意图。在口语表达方面，通过各种形式的训练使学生能就熟悉的题材进行交谈和发言，能运用所学的语言知识就我国和俄罗斯的政治、外交、经济、社会、文化等方面的常见话题与外宾进行交谈。要求语音语调自然、语言基本正确、连贯达意，根据不同的交际对象和交际场合正确运用语言的各种表达形式，完成交际任务。
选用教材：
《俄语视听教程》，张家骅，黑龙江大学出版社，1997年；
《俄罗斯电视新闻视听教程》，付晓霞，外语教学与研究出版社，2008年。
课程10
经贸俄语报刊阅读
多媒体手段支持下的教师讲授、师生互动和生生互动
考查
60%
40%
34
课程主要内容：
本课程通过选取不同难度的俄语报刊、杂志中不同体裁的文章或评论，结合报刊文体的基本特点，通过大量的阅读实践练习，使学生熟悉报刊文章的思想观点、理解原文的中心思想、了解篇章布局、语言技巧以及文体特点等。同时有针对性地进行阅读训练，讲解主要词汇、言语范例及相关背景知识，使学生掌握后学会运用。提高学生的阅读能力，巩固他们所学的语言知识，增进学生对该国文化国情知识的了解，扩大他们的知识面，带动听，说，写，译技能的训练，进而提高他们综合运用俄语的能力。
选用教材：
自编教材。
课程11
俄罗斯交际礼节
多媒体手段支持下的教师讲授、师生互动和生生互动
考查
20%
80%
28
课程主要内容：
本课程从国情概况、国家标志、节日、礼俗、姓名、生活习惯、宗教、社交等方面对语言对象国俄罗斯的文化背景、民风民俗、国情知识进行详细的介绍，采用自组教材，内容系统、翔实、全面，结构简明、清晰、合理。本课程在对知识进行介绍和传达时，紧紧围绕着交际礼节这一中心思想，阐述做为俄罗斯文化一个重要组成部分的交际礼节方方面面的特点，培养学生对俄罗斯语言文化的兴趣和热爱，有助于刚刚开始俄语学习的处于基础阶段的一年级学生更好地了解俄罗斯民族的交际文化和交际习惯，为顺利、成功的跨文化交际打下坚实的文化基础，以形成良好的文化对话和文化沟通。
选用教材：
《俄汉语言文化习俗探讨》，胡文仲，刘光准，黄苏华，外语教学与研究出版社，1999年；
《当代俄罗斯社会与文化》，吴克礼，上海外语教育出版社，2006年。
课程12
国际商务俄语函电写作
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考查
20%
80%
34
课程主要内容：
本课程有针对性的准备讲解相关函电理论，总结商务函电基本技巧，根据俄语商务活动的规律，结合商务写作的特点，强调简明完整、清楚正确的写作风格，通过模拟商务函电写作的实践活动引导学生掌握主要的俄语商务函电写作理论、技巧和方法，从而提高学生的俄语与汉语话语的书面表达能力，培养学生从事国际商务应该具备的素质。
选用教材：
《国际商务单证理论与实务》，姚大伟，上海交通大学出版社，2010年；
《国际贸易实务》，高运胜，华东师范大学出版社，2011年。
课程13
俄汉翻译理论与实践
1-2
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考试
60%
40%
68
课程主要内容：
本课程的主要内容主要包括翻译理论和翻译实践两大部分。
在理论方面，本课程的重点是讲授翻译理论知识、俄汉语言的异同和俄译汉技巧，俄译汉的技巧及俄汉文体差异与转换。讲授翻译技巧时，为更加直观地介绍翻译技巧并使学生内化相关技能，课程中配备了足够量具有典型意义的翻译实例进行演示。
在实践方面，教学过程中为学生印发一系列课后训练材料，材料紧紧围绕每次课的教学内容，选材涉及政治、经济、历史、文化、科技、旅游、文学等领域。此外，选材中包含一些人文内容，教会学生翻译技巧的同时，开阔其视野，培养学生的人文性。
选用教材：
《俄译汉教程》，蔡毅，外语教学与研究出版社，2006；
《俄译汉教程》，王育伦，黑龙江教育出版社，1993；
《俄汉翻译理论教程》王秉钦，南开大学出版社，1999。
课程14
汉俄翻译理论与实践
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考查
60%
40%
34
课程主要内容：
本课程是俄语专业本科三年级《俄汉翻译理论与实践》课的延续，俄译汉和汉译俄的主要理论和翻译技巧基本相似，具有共通性，因此，《汉俄翻译理论与实践》以翻译实践为主。该课程主要分析俄汉语在各种语体材料上的异同和语际翻译时的注意事项，并通过翻译一些具有典型性的材料，培养学生的翻译实践能力。
选用教材：
《实用俄汉汉俄翻译教程》，张永全主编，山东大学出版社，2000
课程15
俄罗斯概况
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考查
70%
30%
34
课程主要内容：
课程教学内容主要是系统讲授俄罗斯国情与文化的基础知识，包括当代俄罗斯、俄罗斯历史、俄罗斯文学、俄罗斯艺术、俄罗斯科学技术、俄罗斯风俗习惯等方面的文化背景知识。
在授课过程也常常使用中俄文化的对比的方法，比较中俄两国生活习俗、国情文化的差异，以加强学生对语言对象国的了解。
选用教材：
《俄罗斯文化国情教程》，商玉洁、赵永华、山鹰 (А. С. Шанин)
，中国人民大学出版社，2002；
《俄罗斯历史之路》,
李英男、戴桂菊，外语教学与研究出版社，2002
《俄罗斯概括》，王仰正，赵爱国，周民权，上海外语教育出版社，2006
《当代俄罗斯》，戴桂菊，外语教学与研究出版社，2008。
课程16
国际贸易
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考查
70%
30%
34
课程主要内容：
国际贸易是俄语专业的一门专业选修课，主要内容是国际贸易的基础理论知识、基本政策，培养学生分析和解决国际经济与贸易问题的能力。本课程的目的，就是为了培养和增强学生的国际商务知识和从事国际商务工作的能力。通过本课程的学习，使学生了解和掌握国际贸易的一般理论和方法，既为今后工作积累知识，又为今后继续从事有关研究奠定基础。
选用教材：
《国际贸易——理论．政策．案例》（第二版）陈宪，张鸿，上海财经大学
2008。
课程17
俄罗斯艺术
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考查
70%
30%
34
课程主要内容：
本课程属于专业选修课。本科的主要内容是俄罗斯艺术，包括俄罗斯的建筑、绘画、音乐、舞蹈、雕塑及电影等，俄罗斯艺术以自己独特的民族风格和艺术特色在世界文化艺术的版图上占据自己的位置，是世界艺术宝库中的重要组成部分。该课程旨在介绍俄罗斯各种艺术发展及特色，是俄语专业提高阶段的课程，是使学生掌握俄罗斯国情文化知识及提高俄语水平的重要课程。
选用教材：
自编教材
课程18
俄语实践语法1-4
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考试
70%
30%
272
课程主要内容：
本课程对俄语语法系统讲解结合分析语言现象。主要内容包括名词和形容词的性、数、格以及形态变化规律，动词的体、时、人称以及形态变化规律，各类前置词的结格关系和意义，带前缀的动词的用法，副动词和形动词的构成和使用，三个人称命令式的构成及意义，定向动词和不定向动词的用法；句子的不同分类标准，肯定句和否定句的划分，主从复合句的用法。本课程旨在使学生对语言的本质和交际功能有一初步认识，从而促使学生更科学地认识语言的内部结构和普遍规律。
选用教材：
《大学俄语》（新版）学生用书第一册，北京：外语教学与研究出版社，2009；
《大学俄语》（新版）学生用书第二册，北京：外语教学与研究出版社，2009；
《大学俄语》（新版）学生用书第三册，北京：外语教学与研究出版社，2009；
《大学俄语》（新版）学生用书第四册，北京：外语教学与研究出版社，2009。
课程19
国际金融
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考查
70%
30%
34
课程主要内容：
《国际金融》阐述的是国际金融学科的最一般规律、国际金融学的基本理论，介绍国际金融的基本业务和基础知识。这一课程要求学习者掌握国际金融学的基本知识与基础理论，理解开放经济的运行特点与内外均衡目标的实现途径。要求学习者能够运用所学的国际收支、汇率、国际资金流动等基本理论，正确分析国际金融领域的现实问题，并能系统了解和运用国际金融市场的金融工具防范汇率风险，进而实现金融专业为国家培养开放型和应用型人才的目标，同时也为今后工作积累知识。
选用教材：
刘军善、王月溪，《国际金融学》，东北财经大学出版社，2005。
课程20
当代俄罗斯社会生活
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考查
70%
30%
34
课程主要内容：
本课程是俄语专业基础阶段增长学生语言背景知识的重要课程，属于俄语专业所开设的专业知识课。系统讲授俄罗斯文化、国情、日常生活习俗等方面的知识，着重扩展学生对语言背景知识的了解，以此来提升学生对语言对象国的了解，培养学生的跨文化交际能力。该课程涉及俄罗斯民族的风俗、习惯、国情、文化等语言背景知识，对学生了解语言对象国，提高语言修养与交际能力具有重要的意义。在授课过程也常常使用中俄文化的对比的方法，比较中俄两国生活习俗、国情文化的差异，以加强学生对语言对象国的了解。
选用教材：自编教材
课程21
俄罗斯文学史
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考查
50%
50%
68
课程主要内容：
1、文学史
1）给学生介绍俄罗斯文学史每一阶段发展的历史背景；
2）给学生介绍有关的社会政治知识；
3）相应介绍每一时期著名的文学家，其创作特色及对后世的影响。
2、文学作品选读
1）在以史为主要讲解内容的同时，选取当时个别著名作家的著名作品进行赏析；
2）通过作品的讲解和赏析，使学生对当时文学史的发展具体内容有更深刻的了解；
3）进一步提高学生的审美能力。
选用教材：
1、《俄罗斯苏联文学名著选读》（上、下两册，商务印书馆，1984）；
2、《苏联当代文学作品选读》（商务印书馆，1989）。
课程22
俄语科学语言分析
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考查
30%
70%
34
课程主要内容：
俄语科学语言分析课程是俄语专业高年级阶段的专业必选课，是在俄语科学语言理论知识指导下的实践课。通过学习，使学生能够在基本的科技俄语知识的指导下，借助专业词典，完成一般的与科技俄语相关的交际活动注意要求学生将科学语言的典型特征运用到俄语语言交际的实践中。
选用教材：
孙玉华等
俄语科学语言教程 外语与教学研究出版社 2010；
李志乔，俄汉科技翻译教程 上海外语教育出版社，1986.；
Константинова Л.А. Лингводидактическая модель обучения
студентов-нефилологов письменным формам научной коммуникации 2003；
Буре Н.А.
Основы научной речи，2003.
课程23
俄语写作1-2
把成果法和过程法相结合，利用多媒体设施和课件，通过课堂讲授、小组讨论、写作任务练习、教师反馈、同侪反馈等方式进行写作教学
考试
40%
60%
68
课程主要内容：
俄语写作系统传授用俄语写作的基本方法，培养学生的文字应用能力，为良好的写作打下坚实的基础。通过具体的写作实践，使学生掌握提纲、摘要、记事、说明、议论及应用文的基本写作方法和技巧。同时培养学生在较短的时间内浓缩信息和扩放信息的能力，讲授说明文、议论文的篇章结构，修辞特点及写作方法。以此培养学生分析问题和解决问题的能力，对文章的鉴赏能力，清晰的思维能力和准确运用语言表达自己思想的能力。
选用教材：自选。
课程24
俄罗斯历史地理
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考查
70%
30%
34
课程主要内容：
本课程主要介绍地理概念，重大历史事件，使学生对俄罗斯的重要山川、峡谷、河流、湖泊等有清晰的认识。培养学生快速反应能力且在短时间内在地图上找到城市、河流、海洋等著名地点，在广泛阅读的基础上，扩大知识面，全面提高俄语技能。在介绍相关内容的同时积极引导学生阅读，使学生掌握且学会讲解重大历史事件发生的前后经过及其当时的俄罗斯国情。
选用教材：自编教材、地形图。
课程25
中国文化（俄语）1-2
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考查
80%
20%
68
课程主要内容：
课程主要内容是用俄语向学生介绍中国传统文化知识，包括哲学、思想、艺术、文化、习俗等，符合现代外语教学跨文化交际原则，旨在指导学生在两种语言文化中搭建一座沟通的桥梁，用所学外语描述、介绍中国文化，并从文化对话的视角解读文化现象，是一种有建设意义的尝试，使处于外语学习提高阶段的高年级学生已有的俄语听、说、读、写、译的语言能力得以更广泛的运用和发挥，在熟练掌握俄罗斯社会、历史、文化的同时，对伟大的中华文化如何用所学外语进行流畅表述有所了解和掌握。
选用教材：
1、《中国文化常识》，华文出版社，2009年
2、《中国文化—北语对外汉语精版教材》，北京语言大学出版社，1999年。
课程26
同声传译
多媒体支持下的讲授、师生互动和生生互动
考查
40%
60%
34
课程主要内容：
本课程是在对俄语语言文学专业学生讲授俄汉、汉俄翻译理论、俄语经贸口译、俄汉口译的基础上，开设的一门可进一步提高学生翻译能力的课程。本课程主要培养学生在未来实际工作中熟练进行俄汉语对译，熟练进行俄汉语的迅速转换及提高口头交际能力，特别是培养学生未来进行俄汉语同声传译的基本能力。其教学目的主要是提高学生进行俄汉语口语互译的能力，使学生具备从事同声传译应有的基本素质。
选用教材：
1、贝文力、施国安：《俄语高级口译技能训练与实践演练教程》，华东师范大学出版社，2006年
2、黄忠廉等：《俄汉翻译开发基础》，华中师范大学出版社，2007年。等。
课程27
俄语国际贸易实务
多媒体支持下的讲授、学生参与式教学
考查
70%
30%
34
课程主要内容：
俄语国际贸易实务是一门通过俄语了解国际贸易实践的课程，旨在培养俄语技能和国际贸易知识兼容的复合型人才提供帮助。该门课程能够为相关的国际商务俄语课程提供背景知识和俄语语言训练奠定基础。
选用教材：
1.
自编
2.
黎孝先国际贸易实务，对外经贸大学出版社，2011年
3. 彭福永国际贸易实务教程(第四版)，上海财经大学出版社2009年。等
7、国际贸易实务0090
1、品质条款是对买卖双方对货物的质量、等级、标准、规格、商标、牌名等内容的具体规定。分为凭规格买卖（指一些足以反映商品品质的主要指标，如化学成分、含量、纯度、性能、容量、长短粗细等）、凭等级买卖（同一类商品，按规格上的差异，分为品质优劣各不相同的若干等级）、凭标准买卖、凭说明书买卖、凭商标或品牌买卖、凭产地名称买卖
2、数量条款的基本内容是规定交货的数量和计算单位。。。按重量计算的货物包括重量的计算方法，如毛重、净重、公重等。鉴于某些商品，如农副产品和工矿产品，因本身特性和自然条件的影响，或者受包装和运输工具的限制，实际交货数量往往不易符合原定交货数量。为了避免争议，买卖双方还常在合同数量条款中订明交货数量的机动幅度。国际货物买卖合同中规定机动幅度有两种具体方法：一是溢短装条款，规定上下浮动幅度；二是“约”量，即多交或少交约定数量的一定的百分比，跟单信用证规定不超过10%。
3、包装条款（Packing Clause）主要包括商品包装的方式、材料、包装费用和运输标志等内容。
a、运输标志 运输标志又称唛头，它通常是由一个简单的几何图形和一些字母、数字及简单的文字组成，其作用在于使货物在装卸、运输、保管过程中容易被有关人员识别，以防错发错运。如（1）收货人代号；（2）发货人代号；（3）目的港（地）名称；（4）件数、批号
b、指示性标志 指示性标志是提示人们在装卸、运输和保管过程中需要注意的事项，一般都是以简单、醒目的图形和文字在包装上标出，故有人称其为注意标志。（如注意轻放）
c、警告性标志 警告性标志又称危险货物包装标志。用于爆炸品、易燃物品、有毒物品、腐蚀物品、氧化剂和放射性物资等危险货物
分分~~~
8、【求】关于“国际贸易”专业的书籍！有哪些比较好的可以推荐吗？
国际贸易这一行还没有人出过自传，如果你真的想学习，那就学习大学课本吧。推荐一本权威性的书：国际贸易实务（第四版）主编 黎孝先 ISBN 978-7-81078-861-8
如果是考研的话，需要上你所报学校的网站上查阅有关国贸专业的“专业目录及参考书目”。如果是想了解一下，我的回答是这样的：
主修课程一般有：微观经济学、宏观经济学、国际贸易、国际金融、国际贸易实务等。
至于专业用书，最好是使用英文原版，或其翻译版，比较权威的书目依次为：《微观经济学》 中国人民大学出版社 平狄克
《宏观经济学》中国财政经济出版社 多恩布什
《国际贸易》及实务方面的专业用书很多，建议用对外经济贸易大学出版社出版的
《国际货币与金融经济学》高等教育出版社 丹尼尔斯
还有，曼昆的《宏观经济学》、《经济学原理》也相当权威。
希望这些对你有所帮助！
9、哪本国际贸易理论与实务书好
黎孝先《国际贸易实务》第四版，对外经济贸易大学出版社
薛荣久《国际贸易》新编版 对外经济贸易大学出版社
帅建林的《国际贸易与实务》，对外经济贸易大学出版社
我们学校以前都是用的黎孝先的，今年我们这一届的改用帅建林的了
黎孝先的是中文版的，帅建林的是英文版的
我们都是买了这两本，到时候对着看
希望我的回答对你有帮助