1、單證實訓總結
外貿單證實習報告
在考試結束之後,我們迎來了盼望已久的實習。這次實習從第十七周持續到二十周,由我們國際經濟與貿易專業的全體老師輪流指導我們在ERP實驗室和實踐基地完成。我認為，實習是非常必要的。實習中的各類單證如信用證、匯票、海運提單、商業發票等等都是我們專業知識的凝聚和承載。因此,認真地履行實習要求,努力完成實習,不僅有利於我們鞏固本學期所學到的國際貿易實務和國際結算的專業知識,更利於我們預先觀察日後工作中的主要內容、方法以及各種困難,利於我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進行學習和工作,利於我們更快地把所思所學轉化為實踐動手的能力,把專業知識和技能轉變成工作能力和實際經驗,而且,相對於出外到某些單位進行工作實習,這種實習的方法可行性更好,針對性更強。
在這四個星期中,我認真地完成了實習的全部內容。實習中的大部分題目我都能按照要求以較高的質量完成,但也有部分題目讓我費盡腦筋。比如,信用證開立和商業發票的填寫等問題,主要是對基礎知識和細節問題的考察,因此,我能比較順利地完成。而諸如填制海運提單等問題,由於格式比較靈活,且填寫步驟較復雜,因此使我遇到了不小的阻力。總的來說,這次實習的過程比較流暢順利。這說明,經過這次實習,我們的專業基礎知識得到了鞏固,專業技能得到了提升。當然,我們還須要從實習中發現自己的不足之處,爭取利用假期和日後的學習來彌補,真正地鍛煉自己、提高自己。同時,我們也應該珍惜利用每一個機會,利用各種實習來幫助自己消化專業知識、塑造專業素質。
這四周的實習讓我獲得了很多頗有意義的實際經驗。這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們日後的專業工作提供了非常實際的便利。作為一名大學生，應當具備較強的舉一反三的能力，而在這些實習中，恰有不少單證的填寫是相互聯系、相互依靠的。例如，一般原產地證書和普惠制產地證書的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫進出口雙方的公司名稱、運輸方式、嘜頭、貨物描述等等，甚至連具體需要填寫的空白位置都相似。因此，我們應當舉一反三，利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點，將各類單證的填制和審核緊密聯繫到一起。這樣做無疑可以大大提高我們的學習效率。也可以使我們的實習結果相互對應，利於即使查缺補漏，保證單證記錄內容的准確有效。再以商業發票為例，商業發票是出口商向進口商開立的說明貨物名稱、數量、價格的清單。商業發票在出口商必須提供的單據中起核心作用，其他單據均需要參照它來進行繕制。在整個實習中，商業發票是我們重點練習的一個環節，因為商業發票記載的各項內容是其他單據核心內容的重要依據。比如，發票中關於合同規定貨物的各屬性描述(貨物價格、貨物包裝等等)是匯票、產地證、海運提單等貿易單據填寫的參照。因此，我們還必須能夠以一項單據的填寫來影響到其他單據的填制。只有保證核心單據的准確、系統、完整，才能利於其他單據的製作，促進整個貿易流程順利開展。當然，我們也必須嚴格注意各類單據記載內容的一致，以單單一致、單證一致來求得結匯工作的順利進行。
這次實習的完成對我們專業知識的鞏固起到了不可小覷的作用。通過這次實習，我全面地、綜合地對本學期學到的專業知識進行了復習和梳理。例如，通過填寫商業發票使我真正認識到了商業發票在全部單據中的核心地位。這在實習中有著明顯的體現：在很多題目中,商業發票和信用證都作為僅有的已知條件給予了我們。而匯票等許多重要單據的填寫都離不開商業發票的記錄內容。再比如，通過練習匯票的填制，我又一次對匯票的填寫過程有了一個深刻且直觀的復習：「AT ____ SIGHT」處填寫付款期限，「FOR」後跟支付金額的小寫，「DRAW UNDER」為出票依據。「PAY TO」後面加收款人的名稱，「TO」跟付款人名稱地點。在實習中，我清醒地感覺到自己對很多知識的把握還不十分牢固，得到信用證後還無法很迅速、准確地完成匯票的填寫。這也敦促我及時地復習、回顧課本上的基礎知識。
我認為，實習並不同於考試。考試的考察對象重在對文字理論的記憶和理解，如名詞解釋、問答等等。而實習則是重在考察我們對單證填制過程的掌握。因此，很多死記硬背的方法可以應付考試中的部分題目，而實習的完成就必須依靠平時對基礎知識的理解、對理論方法的靈活運用和對實習中遇到的各類情況的應變能力。可以說。實習是一種更綜合、更嚴格的學習考察方法。
通過這四周的實習，我還獲得了很多寶貴的學習方法和規律以及一些國貿人才的必備素質。在前面已經提到了，貿易實務中許多單據的格式和製作方法有著不少相似之處，例如商業發票和裝箱單、出口貨物報關單和進口貨物報關單、一般原產地證和普惠制原產地證等等。因此，我們可以自己著手進行一些必要的、可行的總結和整理――將類似單據的填制方法和填制過程總結出來，這樣不僅僅是我們巧妙的學習方法，也是我們學習經驗的層層累積，利於我們日常的工作和學習，利於我們尋找問題的突破口。
關於本次實習中各類單據的填寫步驟和方法，我自己總結如下：
1.仔細審題，把要求填寫的單據預覽一遍。在這期間，最重要的就是明確目標單據的空白處需要填寫的主要內容。例如，在填寫保險單時，「被保險人/INSURED」就應填寫出口方的名稱;原產地證書中，「CONSIGNEE」即收件人，應填寫進口公司的名稱。只有把需要填寫的各個單據中的空白處的內容弄清楚，才能有目的地去瀏覽各項已知條件，使整個實驗過程更加具有效率和針對性。
2.認真閱讀手中的已知條件，如信用證、商業發票、合同協議等等，並從中提取出填制單據所需的關鍵、有效的基本內容，如進出口雙方的名稱、貿易方式、合同金額、貨物描述、起運港和目的港等等。這些都將在填寫單據時用到。
3.根據從已知條件獲取的各項信息，對單據的空白處進行填寫。在這個過程中，我們一定要保證各個單據填寫的內容與已知條件中的描述一致。因為在信用證項下只有單單一致、單證一致才能順利結匯。
4.根據已知條件中的內容對單據的填寫工作進行精確、嚴格地審核，認真審查各單據之間記錄的內容是否一致，是否相互照應。精確謹慎的審核工作是確保單單一致、單證一致的重要環節，這是實習過程中必不可少的，也是我們在日後工作中需要特別注意的一點。
這次實習在鞏固我們平時所學的基礎知識的同時，還幫助我們發現自身存在的種種不足和缺陷。我想，查缺補漏本就是本次實習的一個重要目的。因此，我會正視且重視這些不足，爭取在以後的學習中提高自己。我的不足主要有：
1.對很多基礎知識的把握還不甚牢固。這主要表現在，當題目靈活變化時我便會捉襟見肘，遇到一些本不應該有的阻力。例如，在製作海運提單的時候，我經常會犯一些細微的錯誤。而在很多單據的開立時間填寫上我也出了不少問題。這些都是一些比較基礎的問題，雖然簡單但容易犯錯。實習中的問題為我指出了基礎知識上存在的一些漏洞，我應當以此為方向，努力夯實基礎知識。
2.專業知識應用不夠靈活，掌握太拘泥、太死板。比如，在填寫匯票時，共有三種形式的匯票供我們填寫，我在每種匯票的填寫開始時都有比較強的生疏感，過了較長一段時間才慢慢地找到門路。這充分說明我對知識的掌握太拘泥於書本，面對新格式的單據往往會因為素昧平生而束手無策。實習是檢驗我們活學活用能力的途徑，只有將平時所學真正消化、靈活運用，才能應對日後工作中千變萬化的各種問題和要求。
3.計算機文化知識的匱乏。可能是由於較長時間沒有進行專門的計算機文化知識的學習，我對WORD方面的很多知識技巧有了比較嚴重的遺忘。這使我在填寫單證的過程中遇到了不少棘手的問題。例如，在輸入文字時，WORD設置了自動縮進，我就不知道該如何調整。再比如，在填寫產地證的時候，由於表格下方的空白處需填寫的貨物描述、嘜頭、貨物包裝等內容是分行分列的，所以普通鍵入變的異常麻煩，這使我浪費了不少時間。
4.英語單詞積累不夠，尤其是經貿英語專用詞彙的缺乏影響了我順利完成實習。雖然相對於前幾次實習我的英語詞彙有了一定的積累，在閱讀單據主要要求和敘述時沒有太大的障礙，但在一些細節問題和關鍵詞彙上我還是有些拿捏不準，這導致我對整個單據的理解出現了一定的偏頗，因此單據的填寫難免會受到一些影響。
5.在實習中，我還暴露出了粗心大意、心浮氣躁的缺點。比如，在上傳作業時我曾經把作業順序顛倒，而遇到困難時，我經常不能冷靜思考。這些不好的心態都不利於我解決困難，而只會讓問題越來越糟。
根據在實習中發現的自身不足和缺點，我也有針對性地思索了一些解決方法：
1.繼續加強對基礎知識的掌握，一定要定期回顧課本，防止遺忘。要多利用各種專業叢書，一方面可以拓寬自己的知識面，另一方面也可以經常鞏固專業知識。當然，還可以尋找一些題目來做，在實踐中檢驗自己的所學，靈活運用自己的專業知識來解決遇到的困難。只有經過扎實的題目訓練，才能使各種知識長駐於自己的頭腦之中，這是靈活運用的重要基礎。
2.積極補習計算機文化知識，做一些WORD和EXCEL的練習。計算機是人類社會工作的主流集成工具，熟練地操控計算機是大學生的必備素質之一。我們國際貿易專業日後的很多工作都將依靠計算機來完成，而且電子商務和國際貿易的結合也日趨緊密，因此我們必須把計算機操作搞好，這樣才能更好地利用這一強大工具。比如，在上面我曾經提到了一個填寫產地證時遇到的表格問題，如果我們不用普通鍵入，而在單據的表格中重新插入一個表格並在這個新表格中輸入貨物描述、嘜頭等內容，這樣就可以輕而易舉地解決問題。
3.繼續刻苦地學習英語，穩步地提高自己的英語水平。作為國際經濟與貿易專業的學生，英語的重要程度已經無須贅言，可以毫不誇張地說，英語是打開國際貿易專業大門的鑰匙。因此，我們要不遺餘力、堅持不懈地學習英語。我認為英語的學習重在日常的積累，我們一定要從日常的學習抓起。在各類單據的製作中，大部分英語詞彙還是比較集中的，所以我們在單據的填寫過程中，遇到了不會的生詞就應當盡快記住，並在平時多加以利用(可以自己造一些句子或大聲朗讀)，這樣就利於牢記生詞。如此一點一點的累積下去，我們的閱讀水平和翻譯水平會得到逐步地提升，填寫單據時的諸多困難也可迎刃而解。
4.努力使自己養成細心謹慎、冷靜沉著的品質。製作單證時，細心沉著是一項基本素質。只有細心耐心地處理單據中的每一個細節，才能力保單據之間一致。相反，浮躁著急的作風會引起人的思維混亂，導致問更加難以解決。
我不害怕發現問題，而發現了問題不去解決才是可怕的。既然在實習中檢驗到了自己在某些方面的不足，我一定會在以後的學習中更加註意，並爭取以自己的實際付出來早日解決自己的不足，改正自己的缺點。
綜上所述，通過這次實習，我掌握了很多日後工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，衡量了個人的能力和水平，發覺了自身存在的不足和缺點。這於我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習讓我獲得的經驗、心得會促進我在下學期的學習甚至未來的學習、工作中尋找到正確的方向和合理的方法。
2、國際貿易單證實務實訓實驗操作過程怎麼寫
實驗總結
1
、掌握知識點：
（
1
）發盤的含義：發盤也稱發價，法律上稱為要約，是一方當事人（發盤人）
向另一方當事人（受盤人）提出各項交易條件並且願意以此條件與受盤人成交、
訂立合同的意思表示。
（
2
）發盤可以由買方提出，即遞盤或遞價，也可以由賣方提出，即發盤或報價。
（
3
）有效的發盤應具備的條件：發盤應向一個或一個以上特定的人提出；發盤
內容必須確定；發盤人須有一旦發盤被接受即受約束的意思；發盤送達受盤人。
（
4
）發盤函主要包括的內容：感謝對方來函，明確答復對方來函詢問事項；闡
明交易的條件（品名、規格、數量、包裝、價格、裝運、支付方式、保險等）
；
聲明發盤有效期或約束條件；鼓勵對方訂貨。
（
5
）掌握發盤的形式和發盤應包括的基本項目；合理有效地撰寫發盤函
3、國際貿易實務實訓報告
<
4、商業實訓部是啥
商業實訓部 一般實訓部是學院行政主管校內實驗實訓基地的管理部門,負責全院各主要專業公共實驗實訓室的管理;審查、配合各教學系專業實驗實訓室的建設和具體實施工作
VR國際物流實驗中心
實驗室面積：90平方米
容納人數：48
適用專業：國際經濟與貿易、國際商務、電子商務
實驗項目：提空箱、碼頭作業、倉庫裝箱、堆場計劃、閘上作業、設備調度、報關、裝船
實驗設備：VR 虛擬現實頭盔、主機、VR 國際物流實訓軟體、VR展台
主要功能：該區域將一些很難現場實驗的場景和業務通過VR展示。如國際物流業務模擬，學生在虛擬現實環境中，可扮演現實中不同類別公司及相關崗位，通過三維建模技術真實還原完整的海關場景，模擬簽訂商品合同、委託配送、堆場計劃、海關檢驗等完整的國際物流出口流程，體驗整體國際物流流程，學習國際物流知識，操作物流設備。系統全面營造身臨其境的體驗環境，通過光學最終手柄對場景中的設備進行交互教學。
進出口業務模擬中心實驗實訓室
創建時間：在建
實驗室面積：90平方米
容納人數：48人
適用專業：國際經濟與貿易
實驗項目：單證實訓、報關實訓、報檢實訓、貨代實訓、國貿綜合實訓
實驗設備：電腦8台，取號機1部，LED顯示牌
主要功能：進出口業務模擬中心實訓中心是以跨境貿易公司入駐自由貿易區開展跨境貿易業務的全情景全流程實驗中心。以典型進出口及貨代企業業務為背景，引入企業工作流和管理制度，模擬跨境貿易公司、跨境貨代公司真實的工作情景，通過實驗實訓項目，學生熟知跨境貿易、傳統貿易、國際貨代的業務流程等知識。主要包含以下區域：跨境貿易公司區、工廠區、保稅倉儲區、商檢服務區、海關服務區、綜合支持區（包含外管局、國稅區、保險公司、銀行、船公司、報關行、招商服務、認證與人才服務、法律服務等）、國際貨代公司區、休閑洽談區。學生可以模擬外貿企業、崗位操作的全業務流程，熟練掌握進出口業務的操作技能與技巧，為將來從事國際貿易相關工作打下基礎。
跨境電商實踐中心
創建時間：在建
實驗室面積：90平方米
容納人數：48人
適用專業：國際經濟與貿易、電子商務
實驗項目：跨境電子商務綜合實訓、網店經營與管理、跨境電子商務多平台運營、網路營銷與策劃、電子商務運營實訓、網拍實訓、網頁製作與網站設計等項目，為電子商務專業的學生提供相關的實訓、實踐教學，以提升電子商務專業學生跨境電商方面的操作技能，此外，本實訓室的軟硬體可為電子商務技能大賽和跨境電商創新創業能力大賽的備賽提供支持。
實驗設備：教師機1台，學生機48台，投影儀1部，8組六邊形桌
主要功能：通過實訓環節，學生可以在接近真實的跨境電子商務環境中，進行相關的模擬操作，不僅有助於學生全面掌握跨境電子商務操作的整個流程，了解關於產品及客戶開發、溝通等方面的技巧，為從事跨境電子商務的創業者提供免費培訓的實踐場所。在完全真實的環境中，進行跨境電商在線交易，面對真實的客戶、用真實的產品做真正的跨境電商交易，獲取真實的利潤。
國際會展模擬中心實驗實訓室
創建時間： 在建
實驗室面積： 100平方米
容 納 人數： 48人
適用專業： 國際經濟與貿易、國際商務
適用項目： 跨境貿易文化體驗、跨境經貿地理實訓、跨境貿易商品地理信息實訓、「一帶一路」地理政治文化體驗、跨境貿易發展史、跨境貿易法律常識、會展營銷、商務談判、商務禮儀、商務情境英語、商務談判、服裝外貿英語等。
實驗設備： 會展展位、展板、T 台、商品體驗台、商品展示櫃、商品展示大屏、掛圖等。
主要功能：本功能區，引入典型進出口及貨代企業業務背景，引入企業工作流和管理制度，模擬跨境貿易公司、跨境貨代公司真實的工作情景，通過實驗項目，模擬會展展檯布置，採用配套的規頻資源和動畫資源的方式，使學生參與其中。包含會展管理、跨境貿易術語、貨代業務流程、公司處理業務等內容，讓學生熟悉會展管理、跨境貿易和傳統貿易的業務流程，了解會展管理知識點，比如會展流程、國際貿易術語、報價和合同等等。
財務信息化實驗室
創建時間：2017年
實驗室面積：120平方米
容納人數：50人
適用專業：會計、財務管理
實驗項目：會計信息化軟體的安裝與系統管理、公用信息及總賬初始化設置、日常經濟業務處理、會計報表系統設置及應用、固定資產管理系統的應用等
實驗設備：新道VBSE財務信息化競賽平台、投影儀、幕布、交換機、多媒體中控講台等
主要功能：通過精準的練習反饋和教師的及時指導，理解計算機處理會計業務的特點，較快地掌握會計軟體工作原理，提高綜合業務處理能力
財會綜合實驗室
創建時間：2017年
實驗室面積：150平方米
容納人數：50人
適用專業：財務管理、會計學
實驗項目：會計綜合實訓、會計電算化、「科雲」杯財會技能訓練等
實驗設備：投影儀、幕布、交換機、多媒體中控講台、科雲財會職業能力養成平台、列印機、電腦等
主要功能：以「科雲財會職業能力養成平台」為主要學習軟體，通過該平台將「業務」、「賬務」、「稅務」、「審計」融合一個整體，實現流程串聯、數據關聯、邏輯通聯、操作互聯。平台中融合了財會專業人員創新創業核心內容、行業業務內容、內部控制內容、財務分析輔助決策內容。通過訓練，學生將成為懂業務、懂專業、懂操作、懂管理的「四懂」
創客電子商務實訓室
創建時間： 2018年9月
實驗室面積： 100平方米
容納人數： 50人
適用專業： 電子商務(本科)
適用項目：教學與創業
實驗設備： 教師機1台，學生機20台，100兆區域網連接，通過校園網可連入互聯網，配有先進的多媒體教學系統，相關的實驗實訓教學軟體。
主要功能：創客電子商務實訓室主要承擔電子商務專業的實訓課程教學、課程設計、畢業設計、創業。通過實訓室學生進一步加深對電子商務理論知識的理解，可使學生在理解電子商務技術基礎上，掌握電子商務是如何實現和運營的，並有利於學生掌握如何進行網路營銷與推廣，鍛煉學生的動手能力，提高學生的職業技能，增強學生的就業適應能力與創業能力。實驗室主要實訓課程《電子商務概論》、《網路客服溝通技巧》、《移動電子商務》、在校創業等
「逗號電商」工作室
創建時間： 2019年1月
實驗室面積： 100平方米
容納人數： 50人
適用專業： 電子商務
適用項目：境內電商、跨境電商、社交電商
實驗設備：電腦、WIFI
工作室的理念：邊交流邊學習，邊學習邊賺錢
主要功能：為熱愛電商的同學提供實踐創業平台，實驗室主要訓課程包括《網上開店》、《網店運營》、《拼多多》、《速賣通》、《社交電商》、《微信營銷》等，為企業提供電子商務專業人才，同時爭取為學生提供盡可能多的學習機會，做好校園與社會之間的橋梁作用。
會計沙盤實驗室
創建時間：2017年
實驗室面積：130平方米
容納人數：50人
適用專業：會計學、財務管理、市場營銷、國際經濟與貿易
實驗項目：模擬企業經營、編制年度預算、籌集經營資金、制定商業計劃、參與市場競爭等
實驗設備：企業經營管理沙盤1套、新道新商戰沙盤系統V5.0、1.4m×1.4m桌子6張、1.4m×1.4m透明桌墊6張、0.3m×0.3m椅子48張、電腦7台、投影儀、幕布、交換機、多媒體中控講台等
主要功能：新道新商戰沙盤系統著重培養學生的綜合素質,讓學生體驗企業經營管理流程、體驗企業在競爭環境下生存、發展的過程以及為此過程而必須做出的關鍵決策。通過模擬6年系統的運營達到以下培養目標：系統地體驗製造業企業的完整運營流程，理解物流、資金流、信息流的協同過程深刻理解企業戰略的重要性。學會用戰略的眼光看待企業的業務和經營，保證業務與戰略的一致掌握常用的營銷方法和營銷策略。學會分析市場、制定營銷策略，進行競爭對手分析了解生產運作管理的基本內容。感受生產與銷售、采購的密切關系理解「現金」對於企業的重要性。學會解讀財務報表，進行簡單的財務分析理解團隊合作的重要性，樹立全局觀念及共贏理念體會信息化對企業管理的重要作用，理解企業信息化建設對企業管理引起的變革
會計文化與成果陳列室
創建時間：2017年
實驗室面積：100平方米
容納人數：30人
適用專業：財務管理、會計學
實驗項目：會計發展史、貨幣發展史、會計職業道德、國際會計公司、歷屆畢業學生獲獎成果及優秀作品展等
實驗設備：會計工具展示櫃、檔案櫃、投影儀、幕布、多媒體中控講台等
主要功能：按照學生會計職業道德教育和會計監督能力訓練的要求，收集歷屆學生的會計實訓資料，優秀作品，獲獎成果，算盤、賬簿等會計史料，再結合影音和圖片資料的展示，增強學生學習專業的興趣，傳播會計文化知識，使學生了解會計源遠流長的發展歷程和貨幣發展史，了解國際「四大」事務所的歷史和文化
軟體工程實驗實訓室
創建時間： 2018年9月
實驗室面積： 100平方米
容納人數： 50人
適用專業： 軟體工程(本科)
適用項目：軟體設計與測試
實驗設備：配有酷睿 i5、4核、8G內存、液晶台式電腦50台，具有千兆光纖骨幹連接，高速互聯網出口。實驗室還配置了多媒體視頻教學系統、投影機等。
主要功能：搭建一個全新的面向現代軟體開發技術與教學的平台，更好地為教學服務。實驗室主要實訓課程《web前端開發技術》、《程序設計實驗》、《操作系統實驗》、《資料庫設計實驗》、《軟體測試實驗》、《數據結構》、《Java程序設計》、《.NET開發框架技術》、《Java EE開發框架技術》、《ASP.NET動態網頁設計》、《JSP程序設計》
物聯網基礎實訓中心
創建時間：
實驗室面積：
容納人數： 50人
適用專業：物聯網工程（本科）、物聯網應用技術（專科）
適用項目：嵌入式系統設計、RFID系統設計、無線通信、數據採集等
實驗設備：物聯網綜合實驗箱、物聯網RFID實驗箱等。
主要功能：通過配備物聯網綜合實驗箱、物聯網RFID實驗箱，配合理論課程的教學與實驗，進一步理解和鞏固課堂學習的內容，為後續的物聯網應用實訓打好扎實的理論基礎。並能滿足學生的畢業設計、課程設計、綜合應用、二次開發等作用。
實驗主要實訓課程《物聯網工程導論》、《物聯網通信技術》、《感測網原理及應用》、《物聯網數據處理》、《物聯網中間件設計》、《嵌入式系統與設計》、《物聯網控制原理與技術》等。
物聯網綜合開發應用中心簡介
創建時間：
實驗室面積：
容納人數： 50人
適用專業：物聯網工程（本科）、物聯網應用技術（專科）
適用項目：智能家居、智能農業、智能倉儲等
實驗設備：智能農業溫室大棚實驗區、智能倉儲貨架實驗區、智能家居實驗區等
主要功能：以實際項目開發為背景，讓每個學生置身於實際產品開發的場景中，通過業務模擬的方式進行物聯網業務的實踐教學實驗室，豐富學生項目開發經驗，培養學生實踐和創新能力。實驗室主要實訓課程《單片機原理與介面技術》、《感測器原理與應用》、《物聯網控制技術與應用》、《RFID與智能卡技術》、《物聯網工程規劃與設計》、《物聯網應用系統設計》等。
物聯網行業體驗中心簡介
創建時間：
實驗室面積：
容納人數： 50人
適用專業：物聯網工程（本科）、物聯網應用技術（專科）
適用項目：智能交通沙盤管理軟體設計、ETC系統控制、路燈自動控制、自動小車控制智能試衣系統、智能防盜識別系統、人臉識別系統等.
實驗設備：智慧服裝超市實訓室、智能交通沙盤應用平台。
主要功能：物聯網工程應用體驗區主要配備了智慧服裝超市實訓室和智能交通沙盤應用平台。智慧服裝超市實訓室可實現現代智慧商場應用，通過應用的展示，讓學生了解物聯網和移動互聯網應用的方式與效果，讓學生體驗物聯網和移動互聯網的魅力，觸發學生的互聯網
用友u8實驗室
創建時間：2014年
實驗室面積：150平方米
容納人數：50人
適用專業：會計（專科）、統計與會計核算（專科）
實驗項目：會計綜合實訓、會計電算化等
實驗設備：電子黑板、電子課桌、交換機、滑鼠、鍵盤等
主要功能：財務實驗室使用的專業財務軟體為用友ERP-U8財務軟體，該軟體作為中國企業最佳經營管理平台的一個基礎應用，包括總賬、應收款管理、應付款管理、固定資產、UFO報表、財務分析、所得稅申報等。財務實驗室著重培養學生的綜合素質，讓學生綜合運用財務管理、會計等專業的相關理論知識，對財務整個流程進行模擬，掌握財務綜合知識應用技能
服裝貿易實驗中心實驗實訓室
創建時間：2015年
實驗室面積：50平方米
容納人數：48
適用專業：國際經濟與貿易、國際商務
實驗項目：單證實訓、國際貿易綜合實訓、商務談判實訓、國際結算實訓等項目。
實驗設備：教師機、學生機、投影儀、伺服器、電子黑板等。
主要功能：實訓室主要承擔國際貿易實務模擬、國際結算、國際貿易單證實務和外貿英語函電等課程的實訓教學任務。通過實訓室的模擬操作，學生可以在接近真實的國際貿易業務環境中，進行相關的模擬操作，不僅有助於全面掌握國際貿易的進出口業務流程，了解關於運輸、結算等環節的處理過程，還為各種外貿職業資格證書的培訓工作提供實踐場所。