1、中國傳媒大學動畫專業考研大綱及資料
2022級中傳動畫考研考試科目及考綱內容如下：
初試：
①101思想政治理論
②201英語一（學碩）/204英語二（專碩）
③783主題寫作
④883人文社科基礎
復試選拔流程：
初試成績達到國家線的考生可進入復試選拔流程，復試選拔流程包括材料評議和復試考核兩個環節。
材料評議環節通過考生提交的報考材料，對其既往學業水平、科研創新能力、專業實踐能力、綜合素質等進行綜合評價並給出評分。
由材料評分和初試成績按一定比例計算出綜合成績，按綜合成績劃定復試分數線，綜合成績達到復試分數線的考生可參加復試考核。
自命題大綱
783《主題寫作》
（一）考試目的
本科目主要考查考生根據給定材料，運用所學知識進行主題提煉、理性分析和文字表達的能力。
（二）考核要點
1.主題提煉能力：具有問題意識，立意誠正，觀點明確；
2.理性分析能力：圍繞主題展開論證，邏輯結構完整，論證合理；
3.文字表達能力：表述得體，寫作規范。
（三）考試要求
1.根據給定材料完成一篇論說文；
2.寫作要件包括標題、摘要、關鍵詞、正文；
3.寫作具體要求：
（1）標題：不超過 30 字；
（2）摘要：200 字左右；
（3）關鍵詞：3-5 個；
（4）正文：2000-3000 字，至少應設置一級標題。
（四）考試形式及考試時長
1.閉卷，筆試。
2.滿分為 150 分，考試時長為三個小時。
883《人文社科基礎》
（一）考試目的
本科目考查考生的人文社科基礎知識和基本素養。
（二）考試內容
第一部分：文學
考查考生對中國文學發展歷程、文藝思潮、代表人物、風格流派、經典作品等方面基本知識的理解與掌握。
第二部分：文明史
考查考生對人類從農業文明到工業文明發展歷程的基本脈絡，以及不同階段代表性文明的主要特徵、重大成就和不同文明之間交流基本狀況的理解和掌握。
第三部分：哲學
考查考生對哲學本體論、認識論、倫理觀、審美觀、歷史觀的基本概念、核心命題、主要人物和流派等方面的理解與掌握。
第四部分：媒介與社會
考查考生對媒介社會學分析視野，以及媒介與政治、經濟、社會等多維關系互動的基本知識和理論的理解與掌握。
（三）試題類型
選擇題、名詞解釋題、簡答題、論述題等。
（四）考試形式及考試時長
1.閉卷，筆試。
2.滿分為 150 分，考試時長為三個小時。
（五）推薦參考書目
1.劉躍進主編：《簡明中國文學史讀本》，中國社會科學出版社，2019.
2.馬克垚主編：《世界文明史》（第二版），北京大學出版社，2016.
3.張世英：《哲學導論》（第三版），北京大學出版社，2016.
4.[美]大衛·克羅圖、威廉·霍伊尼斯：《媒介·社會：產業、形象與受眾》，邱凌譯，北京大學出版社，2009.
2021級真題 （回憶版）
883 人文社科基礎
答題說明∶答案一律寫在答題紙上，不需抄題，標明題號即可，答在試題上無效。
一、選擇題（每題 2分，共 20分）
（1）以下四句，哪個是賦?
A 關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
B 桑之未落，其葉沃若。於嗟鳩兮，無食桑葚！於嗟女兮，無與士耽。
C 死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。
D 桃之夭夭，灼灼其華，之子於歸，宜其室家。
（2）以下關於傳統的說法哪個是錯誤的?
A 傳統是言行的綜合體，傳統具有增加同一傳統群體凝聚力的作用。
B 傳統不斷有新解釋，新解釋中包括傳統原有意義和在發展中加入的新的價值和意義。
C 沒有創新的傳統是死的，傳統是不斷發展，又不斷積累更新的。
D 研究傳統具有很強的專業性，所以只能一小部分的專業人士進行研究。
（3）元雜曲受到老百姓廣泛歡迎的原因不是以下哪個?
A 推廣程朱理學存天理滅人慾，強化統治。
B 以公案故事為主的題材吸引老百姓。
C 反對封建禮教的題材。
D 口語化的語言，符合大眾審美。
（4）請選出文藝復興，宗教改革，科學革命，啟蒙運動中，正確的代表人物分別是?
A 蘇格拉底、西塞羅、孟德斯鳩、盧梭
B 但丁、馬丁路德、牛頓、愛因斯坦
C 但丁、馬丁路德、牛頓、伏爾泰
D 亞里士多德、馬丁路德、伽利略、盧梭
（5）進入工業文明的標志是?
A 瓦特蒸汽機的出現
B 梭機的出現
C 懷特紡紗機的出現
D 法拉第電磁感應
（6）《三國演義》是歷史演義小說，《金瓶梅》是世情小說，《西遊記》是神魔演義小說，《封神演義》是屬於什麼類型的小說?
A 英雄主義小說
B 神魔小說
C 英雄傳奇小說
D 世情小說
（7）關於和諧說，以下觀點錯誤的是?
A 以天人合一的本體論為基礎。
B 要尊重客觀規律。
C 人與人之間的和諧相處包括容忍和尊重，互不幹涉。
D 人與自然相處要通過科學技術認識自然然後順應自然。
（8）以下不屬於古印度文明的產物的是∶
A 楔形文字
B 阿拉伯數字
C 佛教
D 種姓制度
（9）不屬於積極受眾的是?
A 受眾受到媒介很強的影響。
B 一千個人心中有一千個哈姆雷特。
C 媒介信息的意義是不確定的，因為不同的受眾會構建不同的意義。
D 媒介可以給受眾傳遞不同意義，但並不能決定受眾的思考。
（10）關於媒介反應和再現世界，哪個是不正確的?
A 媒介再現和反應世界的矛盾不可調節。
B 任何對世界的再現形式都不是完全正確的。
C 媒介再現世界但是不能完全還原世界。
D 媒介現實與現實世界是有差距的，這是可以接受的。
二、名詞解釋（每題 5分，共 25 分）
1、《在延安文藝座談會上的講話》
2、印第安古文明
3、人類中心主義
4、本體論
5、媒介全球化
三、簡答題（每題 15 分，共 45 分）
（1）請你談談，李白詩與杜甫詩的風格之區別。
（2）請你談談《牡丹亭》的"至情"理念。
（3）請你談談兩個在世關系的含義、聯系、區別。
四、論述題（每題 30 分，共 60分）
（1）洋務運動從目的角度來說確實是失敗了，從文明史角度來說，洋務運動對於推動中國從農業傳統文明走向現代文明有重大意義，請你就此進行論述。
（2）請你論述媒介技術與社會變革的關系。
783 主題寫作（回憶版）
答題說明∶答案一律寫在答題紙上，不需抄題，標明題號即可，答在試題上無效。
1、請仔細閱讀以下材料後，自擬題目寫一篇論說文，要求∶
（1）標題∶不超過 30 字；
（2）摘要∶ 200 字左右；
（3）關鍵詞∶ 3-5 個；
（4）正文∶2000-3000 字，至少應設置一級標題。
（5）對材料中的觀點如果有不同的看法，可以在論說文的最後一段寫上，字數 200 字左右。
閱讀下面的文字，完成後面題。
鄉村代表著自然、孤獨與安定，城市代表著文化、大群與活動。鄉村中人無不羨慕城市，鄉村也無不逐漸地城市化。人們無不想擺脫自然，創建文化，無不想把自己的孤獨投進大群，無不想在安定中尋求活動。但這里有一個限度，正如樹木無不想從根向上長，水無不想從源向前流。但若拔了根，傾了源，則枝亦萎了，流亦竭了。人的心力體力、智慧情感、意志氣魄無不從自然中汲取，從孤獨而安定中成長。人類挾著心力體力、智慧情感、意志氣魄才能創建出都市，在大群中活動來創造出文化。但假如城市太與自然隔絕，長在城市居住的人，心力體力不免會逐漸衰頹。人在大群中，易受感染模仿，學時髦湮沒個性。職業不安定、居處不安定，在活動中會逐漸感到匆忙、疲累，因而精力不支，鼓不起興趣，於是再向外尋求刺激，乃至於神經過敏，種種文化病皆從違離自然，得不到孤獨與安定而起。
鄉里人走向城市，來創造，來奮斗，他的生活是緊張的、進取的，同時也是消散精力的；城裡人走向鄉村，他只覺得輕松解放，他的生活是退嬰的、逃避的，然而他卻是來養息精力的。在孤獨與安定中重與大自然親接，逐漸恢復心力體力，好回頭再入城市。人類不能沒有文化，沒有都市，沒有大群；但人類更不能沒有的是自然、鄉村、孤獨與安定。人類從大自然中創造文化，從鄉村裡建設城市，從孤獨中集成大群，從安定中尋出活動。若在已成熟的文化、已繁華的都市、已熱鬧的大群、已定形的活動中討生活，那隻是掙扎。若想補救，只有重返自然，再回到鄉村，在孤獨的安定中另求生機。
人類文化最大危機莫過於城市僵化與群體活動的僵化。城市僵化了、群體活動僵化了，再求文化之新生，則必在徹底崩潰中求得之，此乃人類文化莫大之損失。大都市易於使城市僵化，近代"托拉斯"企業資本勢力無限集中，機械工業無限進展，易於使工商業生產種種活動僵化。此乃近代文化之大殷憂。人類從自然中產出文化來，本來就具有和自然反抗決斗的特點，然而文化終必親依自然，迴向自然。文化若與自然隔絕太甚，終必受自然之打擊，為自然所毀滅。近代世界密集的大都市，嚴格的法治精神，極端的資本主義，乃至高度機械工業化，正猶如武士身上的鎧甲，終將逼得向人類自身求決戰，終將逼得不勝負擔而脫卸。更可憐的則是那些贏夫而亦披上這一副不勝其重的鎧胄，那便是當前科學落後民族所遭的苦難，這正猶如鄉里人沒有走進城市去歷練與奮斗，而徒然學得了城裡人的奢侈與狡猾。
鄉里人終需走進都市，城市人終需回歸鄉村。科學落後的民族，如何習得科學，建設新都市，投入大群體而活動；城市如何調整科學發展過度的種種毛病，使僵化了的城市，僵化了的群體活動，回過頭來重親自然，使人享受些孤獨與安定的情味。這是現代人面臨的兩大問題，而求其解決問題的方法與途徑各不同。這需要各自的智慧，誰也不該學步誰。
—（摘編自錢穆《鄉村與城市》）
2、全球化對媒體的負面影響
全球化對媒體的負面影響政治、經濟、文化等因素都促使大眾媒體國際化，盡管經濟全球化的報道在各類媒體中隨處可見,但比較起來,傳媒的向外發展速度基本上處於其他媒介之上。這樣的狀況可歸結為諸多因素,但主要原因是傳媒產業經營的泛商業化,以及新傳播科技的日益發展與進步。
3、請問：中國傳媒大學研究生的國際新聞和傳播學的國際傳播方向有什麼區別，哪個專業的發展更好呢？
國際新聞專業（050320）
國際新聞專業的總體目標是培養具有全球視野和創新精神、具有交叉學科知識背景、適應性強、復合型的國際新聞傳播人才。
本專業要求學生系統掌握本專業的基礎理論、基礎知識，掌握科學研究的技能和方法，了解學科發展動態；熟練掌握並使用一門以上的外語，有較高的新聞敏感性和新聞報道水平；能夠在國際新聞媒體、外事外交部門、職能管理部門從事與媒介相關的、較高層次的新聞傳播實踐工作，或在高等教育及科研部門從事相關領域的教學與科研工作。
本專業具有優秀的師資隊伍，本專業有國際新聞的碩士生導師13人，其中教授8人（其中三人為博士生導師），副教授5人，校外兼職教授5人（全部為博士生導師）
本專業的主要課程為：國際新聞學、國際新聞史、社會科學研究方法、國際新聞前沿問題研究、國際新聞傳播實踐研究、國際新聞與跨文化案例研究、國際媒體研究、國際新聞采寫、國際新聞編譯、英語廣播電視節目研究、新媒體與國際新聞等。
本專業有國際新聞傳播研究所作為實踐基地，與中央電視台、華龍網、中國經營報等各類媒體合作，提供各類新聞稿件，以提高學生的實際新聞傳播能力。
本專業的四個專業方向如下：
1．國際新聞史論方向
國際新聞是與新聞學共生的新聞學分支，自產生以來已經形成了一個蔚為大觀的龐大系統。國際新聞所產生的影響更是意義深遠。由此，國際新聞也成為與國際政治、國際關系、國際經濟和國際文化交流等分支領域有著密切聯系的一個重要的分支學科。國際新聞史論就是從歷史和宏觀兩個角度來對這一分支學科的綜合把握。
研究范圍：國際新聞理論主要是研究其本體論的問題，包括國際新聞的定義，發展形態、特徵、作用等方面的內容。國際新聞史則是從縱向的歷史發展中探討國際新聞的發展階段及規律性的特徵。包括國際新聞的形態研究、國際新聞的作用及效果研究、全球化與國際新聞研究、國際新聞與其他學科的關系研究等。可以說，國際新聞傳播所涉及的方方面面都史論的研究范圍。
學生通過這一方向的學習，不僅可以成為研究性人材，也可以成為理論型的實際工作者。
2．國際新聞業務方向
本專業方向的研究范圍鎖定在包括中國在內的世界主流新聞媒體的國際新聞報道研究，研究國際新聞的報道方式，報道方法，研究各主流媒體新聞報道的優勢和特點，並密切關注國際新聞的最新發展的動態和趨勢。
經過多年的發展和壯大，這個專業方向具備了自己完整的教學體系，重視理論學習和研究，堅持專業業務知識培訓和實踐，要求學生參加導師的課題研究，參加媒體實習，因此本專業方向具備高度的理論性、實踐性和開放性。本專業方向的研究生的培養目標事具備堅實的新聞學理論基礎知識和國際新聞理論及業務知識；熟悉我國的對外宣傳報道方針、政策；了解西方新聞報道形式；精通一門以上的外國語，能熟練運用中、英文進行各媒體的國際新聞編、播、采、寫工作。
3．國際新聞與跨文化傳播方向
國際新聞與跨文化傳播研究是從國際間文化交流傳播的視角來考查國際新聞傳播活動的特徵和規律性。它拓展了國際新聞研究的認識視野，對建立和完善國際新聞傳播學學科體系具有十分重要的理論意義。從研究的特色來看，由於國際新聞與跨文化傳播涉及不同國家社會文化的多個層面，因而這一領域的研究必然以傳播學、文化學、語言學、新聞學、社會學、翻譯學等多個學科的基本原理及研究成果為基礎，所以這一研究方向具有突出的多學科交叉性。同時，隨著改革開放的不斷深入，我國與世界各國的交流不斷加強，我國媒體的國際新聞傳播活動日益活躍，用文化比較的方法研究國際新聞傳播的客觀規律，有利於更加全面地揭示國際新聞活動的文化屬性及功能，對於改善我國媒體的傳播手段和方法，尤其是提高對外傳播效果，也具有十分重要的指導意義。
這一方向的主要內容是從語言和文化的角度研究研究國際新聞，主要研究領域是國際新聞中的跨文化現象，在文本分析和理論研究結合的基礎上，考察國際新聞的特點，要求學生有較好的語言學、文化學和傳播學基礎，培養目標是國際新聞研究和從事實際工作的復合型人才，以滿足社會的需要。
4．國際媒體方向
國際媒體是國際新聞傳播的主力和基礎，國際媒體往往是那些影響很大的媒體，擁有先進的傳播技術、獨特的傳播理念和巨大的品牌效應。研究國際媒體，是國際新聞學方向中的一個重要分支。
國際媒體研究主要包括：世界著名媒體研究、各國媒體的比較研究、國家、市場和傳播體制，新聞媒介的經營管理、新聞媒介的市場化產業化戰略服務、新聞政策與法規研究，媒介集團化研究、新聞從業人員結構及職業道德狀況研究，新聞報道與意識形態研究、媒介環境與受眾研究、媒介廣告與公共關系研究、新傳播技術與國際媒體研究等等。
國際媒體研究具有廣闊的發展前景。人類的生活已被媒體層層包裹，媒體的觸角已經深入我們的思維領域，隨著我國進入WTO以後，將同時面臨國外媒體的挑戰。如何把握時機積極地參與到國際競爭的行列中去，使我們立於不敗之地，只有知己知彼，才能百戰百勝。因此，國際媒介研究方向的開設，對國際媒介進行高層次的研究並培養出一批高水的新聞傳播人才，以滿足這方面的人才需求。
傳播學專業（050302）
國際傳播方向
國際傳播是中國傳媒大學根據本校學科基礎及其優勢而開創的一個較為成熟的研究領域，其特色在於把傳播學與國際關系學兩者結合，從傳播學和政治學的雙重透視角度，並結合傳播學和國際關系學與其他人文科學（歷史學、人類學和哲學）和社會科學（社會學、經濟學）的交叉關系來對信息的跨國流動進行整體性研究和案例性研究。中國傳媒大學在國際傳播領域的研究處於國內領先水平，其研究特色和優勢主要體現在三個方面：（1）傳播學理論和國際傳播理論形態的研究，（2）基於實證方法的政治傳播和國際關系的研究，（3）國際傳播學理論範式研究；（2）全球傳播（傳播的全球化）研究；（3）國際傳播效果比較研究等。
本研究方向要求學生從政治、歷史、經濟、社會、文化等不同層面，去了解和掌握國際傳播的歷史進程、行為主體、基本特徵及其社會效應，從傳播主體、內容、渠道、受眾和效果等多個維度闡釋國際傳播現象，並注重運用量化性質的內容分析和受眾調查方法以及質化性質的文本考證和田野方法，注重思考傳播的主體性問題。
本研究方向的專業復合性要求學生具有開闊的學術視野和較為深厚的理論基礎，同時具備運用國際傳播的基礎理論和廣博的專業知識解決國際傳播現實問題的能力，承擔起對外傳播領域的學術研究、行政管理和專業技術等工作。
本研究方向的師資隊伍完備，大多具有國際學術背景，理論修養高，業界經驗豐富。在課程設置上，本研究方向以理論修養為核心，以實際應用為導向，以職業需求為目標，除了為學生開設國際傳播史、國際傳播理論以及國際傳播方法論等方面專業基礎課程外，還開設中國政治與外交、文化外交、國際政治傳播、奧運傳播、視覺傳播、社會傳播（或INGO傳播）、跨國媒介經營與管理、傳播全球化、國際政治營銷（建設中）等課程，並開展生動活潑的專業實踐活動，使學生既能夠從宏觀上把握國際傳播的總體態勢，又能夠運用多種理論範式對信息跨國傳播的具體案例進行深入細致的分析和說明，並為國家的對外傳播戰略決策提供理論支持和政策建議。
這兩個專業都很不錯 屬於國際傳播學院 國傳學院對英語要求很高的 其實這些專業就是靠語言吃飯的 研究生英語口語復試都是國傳的老師面試的 祝你順利
4、中國傳媒大學的中外合作辦學如何?
中國傳媒大學的中外合作辦學很不錯。
中國傳媒大學中外合作辦學是指的由中國傳媒大學與美國紐約理工學院共同開設專業3項，採取國際聯合培養，學生修業合格將獲得中國傳媒大學和美國紐約理工學院兩個學位。
專業學制四年，學生將進行中國傳媒大學和紐約理工學院雙學籍注冊，全程執行中外雙方共同制定的國際聯合培養方案，學習期間有外籍專業教師進行全程指導和留學培養。
學生第一至三學年在中國傳媒大學進行課程學習，以中英文方式授課。第四學年，學生可選擇赴紐約理工學院進行學習，以紐約理工學院的核心實踐教學模塊及畢業創作為主。
中國傳媒大學合作辦學開設的專業：
1、數字媒體藝術（中外合作辦學）專業
本專業根據學生意願和考試情況設立藝術特色和技術特色兩個方向，鼓勵學生發揮優勢，在數字視覺藝術創作和計算機圖形、動畫製作（數字媒體特效）兩個方向合作發展。
2、戲劇影視導演（中外合作辦學）本科專業
專業將結合兩國教師團隊的實踐型、開放型教學方法，通過在故事建構、影像造型、音頻處理、視頻剪輯及互動多媒體等方面的教學和國際實訓，培養通曉視聽及多媒體語言，具備想像力、創造力和執行力的國際影視製作人才。
5、碩士研究生新新聞與傳播新聞評論方向是幹啥的？
一、中傳新傳類專碩和學碩的區別
很多同學都被中傳招生簡章中各種專業名字搞懵了，不僅有新聞學、傳播學還有一個新聞與傳播？他們之間到底是什麼關系呢？
1. 新聞學和傳播學的區別
新聞學和傳播學都屬於新聞傳播領域的學術性碩士，這二者之間還是有一些區別的。
第一，一般來說，本科是新聞學、廣播電視學專業的同學報考新聞學研究生可能性大，本科是傳播學或者其他專業的同學報考傳播學研究生的可能性更大。
第二，學科發展的時間不同。在我國，新聞學出現很多年之後才有傳播學。並且，新聞學有更多土生土長的色彩，傳播學的目前的主要理論基本上都是從國外引進的。但是，傳播學的涵蓋范圍實際上更大，是包括新聞學的。
第三，新聞學重視實踐，傳播學重視理論。傳播學是「學」，理論性很強，是要通過對現實世界的現象的觀察及測量得出一定結論的。但是新聞學是」術「，理論性並不強，偏向於實務，關鍵看你的實際操作能力。當然，在研究生層面，不管是新聞學和傳播學都需要做理論研究的，這是為將來打基礎的。
第四，研究方法有所不同。傳播學是社會科學，運用各種社會研究方法展開，更偏向於實證研究，通過數據進行量化分析。新聞學是人文科學，偏向於定性研究，針對新聞實踐活動進行歸納總結。
第五，所學課程有所不同。大家現在看新聞學和傳播學相關的書就可以看出來了。新聞學主要學習新聞史、新聞理論和新聞業務，可能後續還會學習廣播電視學等。而傳播學學習的都是傳播學基礎、網路傳播等。
第六，就業方向不同。新聞學的同學畢業後主要去媒體工作，做采寫編評相關的工作。如果你是一名有新聞理想的同學，那學習新聞學肯定沒錯的。傳播學的同學畢業之後，廣告、公關、營銷等方向的就業會比較多。不過這也不是絕對的事情，畢竟最後的就業是要看個人能力和個人選擇的。
2. 學碩和專碩的區別
大家從名字上也能知道，中國傳媒大學的專碩叫做新聞與傳播（MJC）,既包含新聞學同學考研要學習的內容，也包含傳播學同學考研要學習的內容。但是啊，學的多不代表學的難。在這里，大家可以這樣去理解，專碩偏向於就業，所以需要知識面廣一些，但是學的東西並不是很深。學碩偏向於學碩，需要學習的東西專注而精通，學的知識面可能比較窄，但是學的要很深刻，理解要很到位。
中傳新聞傳播類專碩和學碩的區別
二、新聞學（專業代碼050301）
1. 分數線分析
新聞學的方向一般來說都是統一劃線的，近幾年分數呈現下降趨勢。相比於國家線而言並不是特別高，這可能和試題難度及老師打分情況都有關系。
2. 英語一：
新聞學學碩的英語考試為英語一。英語一相較於英語二更難，且二者在題型上會有所差距。大家可以這樣來理解，英語一的難度類似於英語六級，或者比英語六級簡單一些；英語二的難度類似於英語四級，或者只是比四級稍微難了一點。
3. 712新聞傳播史論參考書目：
《中國新聞史》哈艷秋
《外國新聞史》李磊
《新聞理論》 雷躍捷
《新聞理論教程》何梓華
《新聞理論十講》陳力丹
《傳播學總論》胡正榮、段鵬
《中外廣播電視史》郭鎮之
《新媒體概論》宮承波
《網路傳播學概論》彭蘭
《媒介批評》雷躍捷
712新聞傳播史論考核內容主要包括新聞史、新聞理論、廣播電視學、新媒體概論和傳播學理論等五個知識領域。從參考書上來看，其實和MJC的參考書是差不多的。只不過要多學一本《中外廣播電視史》。
4. 815新聞實務參考書目：
《新聞采訪學教程》梁一高
《新聞寫作教程》劉明華
《新聞編輯學》譚雲明
《現代新聞業務基礎教程》王燦發
《新聞評論寫作教程》王振業、李舒
《廣播電視新聞評論》王振業、李舒
815新聞實務要求考生比較系統地掌握有關新聞業務的基礎知識、基本原理及具體要求。其實這一科目和新聞業務的部分是差不多的，只是分值和難度上的差異。考察的是關於采寫編評的基礎知識及一些新聞實務題。試卷內容分為兩個部分：第一部分為基礎知識部分，共80分，包括采寫編評的基礎知識和業界熱點等。第二部分為實務部分，近幾年的實務部分的題型比較固定，一般會出兩道題，第一道是通訊改消息、第二道是新聞評論。
三、傳播學（專業代碼050302）
1. 分數線分析
傳播學除08媒介與全球化（中外合辦項目）這一方向外，其他方向一般都是統一劃線的。08這一方向的學費會比較貴，但是每年的分數線都與國家線差不多。
2. 英語一：
新聞學學碩的英語考試為英語一。英語一相較於英語二更難，且二者在題型上會有所差距。大家可以這樣來理解，英語一的難度類似於英語六級，或者比英語六級簡單一些；英語二的難度類似於英語四級，或者只是比四級稍微難了一點。
3. 713傳播歷史與理論參考書目：
李彬：《傳播學引論》（第三版），高等教育出版社
段鵬：《傳播學基礎：歷史、框架與外延》，中國傳媒大學出版社，第二版
彭蘭：《網路傳播概論》，中國人民大學出版社，第四版，2017
袁軍、哈艷秋著：《中國新聞事業史教程》，中國廣播電視出版社
劉海龍：《大眾傳播理論：範式與流派》，中國人民大學出版社 （較難）
胡正榮：《傳播學總論》，清華大學出版社，第二版
E·M·羅傑斯：《傳播學史——一種傳記式的方法》，上海譯文出版社，2012.8.1
阿芒·馬特拉：《傳播學簡史》，中國人民大學出版社
713這部分知識的學習和334中的傳播學基礎比較類似，只不過傳播學基礎中對於傳播學歷史部分的要求沒有那麼高。在學習傳播學相關的知識時，基礎是第一位的，但是對於熱點的掌握也是非常重要的。
4. 816傳播實務參考書
段鵬：《傳播效果——起源、發展與應用》，中國傳媒大學出版社
李繼東：《中國影視政策創新研究》，中國傳媒大學出版社
郭慶光：《傳播學教程》（第二版），中國人民大學出版社
韋爾伯·施拉姆、弗雷德·西伯特、西奧多·彼得森著，展江譯：《報刊四種理論》，中國人民大學出版社
文森•莫斯可著，胡正榮譯：《傳播政治經濟學》，華夏出版社
丹尼斯•麥奎爾著，劉燕南等譯：《受眾分析》，中國人民大學出版社
利薩•泰勒：《媒介研究：文本、機構與受眾》，北京大學出版社
陳力丹：《輿論學·輿論導向研究》，上海交通大學出版社
段鵬：《政治傳播：歷史、發展與外延》，中國傳媒大學出版社
謝新洲：《媒介經營管理》，北京大學出版社
賽弗林、坦卡德著、郭鎮之譯《傳播理論：起源、方法與應用》，中國傳媒大學出版社 德弗勒等著、劉海龍譯：《大眾傳播效果研究的里程碑》，中國人民大學出
版社
《文化研究導論》，鮑爾德溫等著，高等教育出版社
816共分兩個部分：第一部分為公共部分，共80分，所有考生必答；第二部分為分專業（方向）指定選作部分，共70分，考生根據報考專業（方向）選擇題目答題。
指定選作一（傳播學專業【不含傳媒政策與法規】）
指定選作二（傳媒經濟學專業）
主要考查考生對傳媒經濟的基本概念、基礎知識的掌握情況和運用能力。
指定選作三（傳媒教育專業）
考試的主要內容包括：關於媒介本質和傳播偏向的思想史；關於教育本質（本真）的思想史；媒介的性質差異及其傳播方式特點；媒介的教化作用與教育影響；學校教育的媒介視角及媒介性質解讀；個人在傳播媒介及所營造世界中的地位。
指定選作四（傳播學專業傳媒政策與法規方向）
主要考查考生對於法學基本知識、基本理論的掌握情況，運用所學法律知識和理論分析問題的能力。
本部分主要內容為法律基礎部分，法律基礎部分主要涵蓋法理學、憲法與行政法學、民法、知識產權法、刑法、訴訟法等領域。
四、新聞與傳播（專業代碼050302）
1. 分數線分析
MJC的分數線確實不算低，而且各個方向都是單獨劃分分數線的。各個方向每年的報考人數都難以確定，比如10方向，之前的分數一直都比較低，報考的人數也比較少，但是今年的分數竟然高達382。考研的同學普遍都有一個共同的心態，就是去年某方向分數太高了，今年就不敢報了。結果很多同學都是抱著同樣的想法，結果就導致之前的低分專業由於競爭激烈分數變得非常高。雖然MJC分數比較高，但是其專業課的試卷題目比較簡單，這兩年老師判卷給分也比較松。所以好好准備的話，兩門專業課都上120不是一件難事。
2. 英語二
注意哦！MJC考的是英語二，英語二的難度要比學碩的英語一的難度低很多呢。
3. 334新聞與傳播專業綜合能力
參考書目：
段鵬《傳播學基礎：歷史、框架與外延》第二版，中國傳媒大學出版社
郭慶光《傳播學教程》第二版，中國人民大學出版社
彭蘭《網路傳播概論》第四版，中國人民大學出版社
王軍《傳媒法規與倫理》中國傳媒大學出版社
胡正榮《傳播學概論》高等教育出版社
邵培仁、陳兵《媒介管理學概論》，高等教育出版社
宮承波《新媒體概論》，中國廣播電視出版社
宮承波、庄捷等《媒介融合概論》，中國廣播電視出版社
《現代傳播》等期刊
334測試的是考生對新聞傳播專業的基本概念、基礎知識的掌握情況和運用能力。所以在學習334的時候進行專題整理是非常重要的一件事。334也包含了各類傳播學相關的知識。
4. 440新聞與傳播專業基礎參考書目：
袁軍、哈艷秋《中國新聞事業史教程》，中國廣播電視出版社
李磊《外國新聞史教程》，中國人民大學出版社
雷躍捷《新聞理論》，中國傳媒大學出版社
何梓華《新聞理論教程》（修訂版），高等教育出版社
梁一高《現代新聞采訪學教程》，中國廣播電視出版社
劉明華《新聞寫作教程》，中國人民大學出版社
方毅華《新聞編輯》，中國人民大學出版社
李舒《新聞評論》，中國人民大學出版社
王燦發《現代新聞業務基礎教程》，中國傳媒大學出版社
440的學習分為三大塊：新聞史、新聞理論和新聞業務，在考試中，針對這三塊的考察也是不同的。新聞史重在考察學生背誦情況、新聞理論重在考察學生對於理論的理解和邏輯思維能力、新聞業務重在考察學生進行采寫編評的實操能力。
以上，就是對於中傳新聞學、傳播學和新聞與傳播專業的介紹。到底報考哪個專業是需要大家結合自身的實際情況進行報考的。如果大家一定要問難度的話，只能說，新聞與傳播的報錄比是最恐怖的，報考的人數多激烈也比較大。但是從題目上看，新聞與傳播的題目確實比較基礎，而且對跨專業的考生比較友好。但是，大家想一想，既然決定了考研，就不要懼怕困難，哪個研究生考起來容易啊？正是因為中傳的新聞傳播類研究生認可度強含金量高才分數高的呀！既然選擇了考研，肯定要選擇一個好的專業去考，要不然都對不起付出的努力和汗水！