1、列出全球化對職場影響
與世界更近。能夠與先進的文化技術工作同步發展。更好更合理的分配人力資源。
2、全球化對工人的影響
首先，變差定義為相對收入減少，或者效用減少；或者兩個都有
根據HOV的要素稟賦理論，加入A國資本較多，B國勞動力較多，那麼一旦開放自由貿易，A國的將出口資本密集型產業，B國將出口勞動密集型產業；A國資本持有者相對收入增加，勞動力收入減少；B國勞動人口相對收入增加，資本持有者相對收入減少。
Costinot and Vogel (2010) 使用匹配理論分析這個問題的。它的基本想法就是勞動力的技能高低是連續的，每個工作的難易程度也是連續的，高技能勞動力匹配更難的工作。A國和B國在技能的分布上有所不同：A國的技能分布整體上優於B國，開放的條件下，A國的收入差距變小。其中的原因是每個特定技能的工人被匹配的工作難度變小了（或者說，每個特定難度的工作都由更高技能的工人完成）。高技能工人在更難得工作上有更加顯著的優勢，但是高技能工人下移更加明顯；另外一種情況是，A國的工人技能分布方差比較大，A國會收入差距縮小，匹配的工作難度差距縮小。高技能工人會變得差了。這個文章，以及他們其他的文章都是只能好好看的。
關於這方面的研究，Helpman（2016）做了一個很詳細的review。它指出經濟增長，全球化，貿易個不平等都是相互交叉影響的。拉丁美洲和其他一些發展中的經濟體的收入差距變小，但是OECD的一些國家收入差距變大了。
3、全球化對就業有哪些影響
主流覺得是會的，因為中國搶走人家的製造業崗位
但實際，經濟蛋糕做大了，其他行業崗位也就增加了
但增加的是金融業、物流等方面的，而不是原來產業工人的，所以這種「補償」存在結構性差異
因此不能籠統地說 增加還是減少，是既減少，也增加
4、全球化趨勢對人才競爭產生那些影響
在以知識化、全球化和市場化為主要特徵的 21世紀，人才構成其最本質的特徵，並越發凸顯出其核心競爭力的特質。毋庸置疑，人才競爭是世界各國經濟與國力的競爭，同時也必然對各國經濟發展產生巨大的影響。知識的生產、佔有及使用已成為決定各國在世界范圍內綜合競爭力強弱的最主要因素，作為知識載體的人才隨之成為各國激烈爭奪的焦點。那麼，究竟如何應對全球化人才競爭的局面？繼續教育培訓在全球化人才競爭背景中的作用何在？怎樣開展富有成效的繼續教育培訓，使該項事業的發展落到實處？本文將對這些問題進行探討。
一、全球化人才競爭及其特點
綜觀人類經濟發展沿革，其先後主要經歷了農業經濟、工業經濟和知識經濟三個發展時期，而每一時期經濟發展過程中起決定作用的因素各不相同。在農業經濟發展時期，勞動力的擁有和土地資源的佔有是起決定作用的因素，誰佔有足夠的勞動力和土地，誰就能夠獲得更多的財富；在工業經濟發展時期，自然資源和資金是起決定作用的因素，誰擁有更多的自然資源，誰就掌握了發展經濟的主動權；伴隨知識經濟發展時期的到來，智力資源的佔有和配置成為經濟發展的主要因素和動力，誰擁有足夠的智力資源和先進的科學技術，誰就擁有技術創新的條件和經濟發展的基礎。於是，經濟實力和綜合國力的競爭就直接表現為智力資源的佔有和對優秀人才的激烈爭奪。
考察全球經濟發達的國家和地區，無一不是憑借其強大的人才優勢躋身於世界強國之林的。
美國之所以成為當今世界最具經濟實力的強國，是不斷推行務實、靈活的人才政策的結果。目前世界范圍內近一半的優秀人才集中在美國，這些優秀人才所創造的價值和對美國社會經濟發展所做出的貢獻是其他任何因素都無法替代的。美國吸引人才的政策主要有以下幾個特點：第一，通過不斷擴大海外留學生招生規模等方式聚集國際高科技人才。據統計，1999年在美國各大學深造的外國留學生共有49.1萬人，佔全球留學生總人數的1/3。[1] （P44-46）在此基礎上，政府有關部門每年繼續有計劃地增加名額，並從研究生、本科生逐步滲透到中學生，對有價值和潛力的人才提供種種優惠條件，鼓勵他們在美國工作，為美國經濟和社會的發展儲備大量優秀人才資源。第二，修改《移民法》，放寬對高科技人才的移民限制。美國多次修改《移民法》，修改的基本准則即如何利於人才引進，無論在移民的類別上還是在移民的限額上，都體現出對優秀人才移民的傾斜政策。比如舊《移民法》中對人才移民的限額每年約5萬人，而新《移民法》則把限額提高到了14萬人，上升了近3倍，並且新增加了投資移民，不僅加強對擁有科學知識的人才的競爭，而且還加強了對擁有經濟實力的人才的爭奪。[2] （P26-27）第三，採用工作簽證等方式吸引更多高技能人才。美國從1999年開始實施H-IB簽證計劃，這是一種有效期為6年的臨時工作簽證，允許有特長的高技能人才赴美工作。第四，在別國開設研發機構，直接啟用當地人才。目前美國在中國和印度等國設立了許多跨國公司和研發機構，以十分優越的條件招攬當地人才為其服務。
資源和能源極其匱乏的日本能夠在短短幾十年內迅速崛起，一躍成為世界一流經濟強國，也是因為採取了有利於經濟和社會發展的引進優秀人才政策。日本的做法是：第一，擴大招收海外留學生，並提供更多的就業機會和創業條件，鼓勵他們在日本工作。第二，以其雄厚的經濟實力、優越的工作和生活條件廣泛吸引各類人才。日本還計劃採取各種措施，使外籍科研人員占其科研人員總數的30％[3] （P37-40），這確實是個有魄力的計劃。
歐洲國家與美國、日本不同。歐洲是近代科學的發源地和產業革命的誕生地，曾經擁有先進的科學技術和大量優秀的科技人才，但由於美、日等國的崛起和競爭，不僅在科技、經濟方面失去了領先地位，而且也面臨人才外流的嚴峻局面。曾號稱「日不落」的英國，90％的高科技人才流向美國，由此所造成的損失和帶來的隱患是無法估量的。為改變這種狀態，以英、法、德為核心的歐盟各國聯合行動，通過建立先進的基礎研究機構，一方面從別國引進人才，並採取相應手段爭奪人才，包括同美、日等國爭奪科技精英；另一方面採取措施防止本國人才外流。
亞洲的一些新興工業化國家在全球化人才競爭中也表現出了積極態勢。韓國從20世紀60年代開始就擬定了「人才回歸計劃」，通過在美國、日本及歐洲等地建立「韓國科學家工程師協會」吸引大量優秀人才。新加坡更是以豐厚的薪金、先進的技術設備和舒適的文化環境作為條件，吸引大批優秀人才到新加坡工作。
可見，在日趨激烈的全球化人才競爭中如果不積極主動、迎頭趕上，不僅得不到急需的人才資源，而且也可能丟掉現有的人才，即造成人才流失。人才的流向主要是從發展中國家流向較發達國家和發達國家，從較發達國家流向發達國家。一個不爭的事實是，發達國家因其經濟富足在全球化人才競爭中處於絕對優勢地位。發展中國家因其經濟實力不足，對人才的投入有限而在全球化人才競爭中處於劣勢，必然導致其人才外流，而人才流失又必然影響其經濟發展，若不採取應急對策，甚至還會造成惡性循環。人才流失，就是利益和財富流失。據國際勞工組織2000年發表的關於152個國家移民情況報告顯示，人才外流對不發達國家產生了嚴重影響，由受教育程度高的青年促成的知識資本外流增加了這些國家經濟停滯的風險，加劇了競爭力的下滑。又據聯合國開發署統計，發展中國家專業技術人才以每年10萬人的速度外流到發達國家，特別是美國。這就是人才資源爭奪中的「馬太效應」，使優勢或劣勢均自動強化，滾動累積，其直接導致的結果是優者更優，劣者更劣。
5、我們說這是經濟全球化的時代,美國失業率上升,跟我們同學的就業有什麼影響？
不單單美國失業率上升，中國失業率也上升，對所有人都有影響，不單單是你們同學！！
6、經濟全球化與大學生就業這個論題該從哪些方面來寫
經濟全球化對大學生的影響。
經濟全球化的好處和不好處。
……
你先去看上30篇類似的文章再擬提綱吧
7、經濟全球化對中國就業的影響 高中政治
1有助於提升就業率，改善人民生活水平。
2合理的資源優化配置，增強企業的活力，提高勞動者收入水平。
3增強企業的競爭實力，提升勞動者的素質。
4但是經濟全球化世界緊密連成一體，企業的風險性加強
8、經濟全球化對我們中學生就業的影響是什麼
經濟全球化對我們中學生就業的影響是注重實踐，注重在新型產業和新的業態方面投入精力。經濟全球化促進了國際經濟交流，擴大了世界貿易量，提高了區域性的產業互補，為大學生提供了不可限量的就業機遇。
新型業態的出現，要求大學生們要學會適應市場需求，不能只滿足於在校學習的書本知識，更要注重實踐，注重在新型產業和新的業態方面投入精力。
經濟全球化是指世界經濟活動超越國界，通過對外貿易、資本流動、技術轉移、提供服務、相互依存、相互聯系而形成的全球范圍的有機經濟整體的過程。
經濟全球化的形成因素：
一，根本因素是生產力的發展的結果。
二，高科技的發展，特別是信息技術發展，為經濟全球化奠定了物質技術基礎。
三，越來越多的國家發展市場經濟，是經濟全球化的體制保障。
四，國際貿易和投資自由化，是經濟全球化的直接動因。
五，企業經營國際化，尤其是跨國公司在全球范圍的迅速擴張，起了推動作用。