1、國際經濟與貿易專業需要哪些方面的能力啊
國貿專業主要影響就業的因素是經驗。然後有英語口語交流能力；商務實際操作能力；商務談判能力。
可以說，這是四個主要方面。
2、步驚雲國際貿易對抗賽技巧
一定要冷靜。
任何事物都要一定的技巧。
技巧（英語：Skill），泛指有別於天賦，必須耗費時間經由學習、訓練或工作經驗，才能獲得的能力。通常也會將技術涵蓋在「專業技能」之內。
3、首都師范大學國際經濟與貿易專業核心課程有什麼？
國際經濟與貿易四年制本科 授經濟學學士學位
專業簡介：培養具備現代國際視野、國際商務意識和熟練的英語聽、說、讀、寫能力，具備扎實的國際經濟與貿易基礎理論，熟練掌握國際經濟與貿易基本知識與技能，能在全球化背景下從事國際商務、企業管理、理論研究及策劃咨詢工作的高層次、國際化、復合型、應用型人才。
核心課程：課程設置分為專業基礎課、專業核心課、專業方向課、實用技能訓練課和國際課程五個模塊，具體包括：微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、財政學、貨幣銀行學、會計學、統計學；國際貿易、國際金融、國際商法、國際營銷；世界經濟、國際貿易實務、國際服務與技術貿易、國際投資、跨國公司經營與管理；經濟計量軟體、劍橋商務英語高級及考級輔導等。本專業有雙向培養計劃的外國大學開設的課程，包括外籍教師在本校開設和本專業優秀學生選派到國外大學學習時開設的課程兩大類。
專業特色：由中、外籍教師組成的高水平、專業化教學團隊；英語水平的強化訓練、專業課大面積雙語教學與全英文教學；與國內外著名高校的聯合培養以及與企事業單位的深度合作；國際貿易實務與教育服務貿易兩個專業特色方向；對學生專業意識、綜合素質與核心競爭力的深度培養。
就業方向：可報考研究生，畢業生考取的學校有北京大學、對外經濟貿易大學等；出國留學，每年有30% 左右的畢業生出國深造，畢業生出國留學的學校有英國埃克塞特大學、瑞典隆德大學和美國美利堅大學等；本專業學生也可在工商企業、跨國公司、金融系統、政府部門從事國際貿易與金融等方面的實務、管理、研究、策劃和咨詢等工作。
畢業生的工作單位有：中國國際航空公司、中糧國際（北京）有限公司、德勤華永會計師事務所、中國銀行、中國建設銀行、中國工商銀行等。
4、國際貿易專業應學些什麼技能？
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5、國際經濟與貿易的專業技能要求都是什麼？
你好!
要求知識面寬,專業基礎扎實,具有運用現代分析手段解決實際問題的基本技能,國際貿易經營操作技能,英語口語談判與寫作技能,計算機應用技術及良好的溝通能力.
6、如何學好國貿
國際貿易實務是涉外經濟與貿易各專業必修的一門專業基礎課程，隨著我國社會主義市場經濟的完善與發展，我國的涉外經濟與貿易活動更加活躍，只有掌握了國際貿易的實務知識，才能在進出口業務活動中，正確貫徹我國對外貿易的方針政策和經營意圖，確保最佳經濟效益，並且能按國際規范辦事，使我們的基本做法能為國際社會普遍接受。
在我國加入」 WTO「後，隨著我國外貿經營權的進一步開放，我國對外貿人才的需求量是很大的，學好國際貿易理論和實務課程是當務之急。
1、 課程的性質與特點
國際貿易實務是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學科，是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應用科學。它涉及國際貿易理論與政策、國際貿易法律與慣例、國際金融、國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識的運用。
國際貿易具有不同於國內貿易的特點，其交易過程、交易條件、貿易做法及所涉及的問題，都遠比國內貿易復雜。具體表現：①交易雙方處在不同國家和地區，在洽商交易和履約的過程中，涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、慣例和習慣做法，情況錯綜復雜。稍有疏忽，就可能影響經濟利益的順利實現。② 國際貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環節出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，並有可能引起法律上的糾紛。另外，在國際貿易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經濟損失。③國際市場廣闊，交易雙方相距遙遠，加之國際貿易界的從業機構和人員情況復雜，故易產生欺詐活動，稍有不慎，就可能受騙上當，貨款兩空，蒙受嚴重的經濟損失。④國際貿易易受政策、經濟形勢和其它客觀條件變化的影響，尤其在當前國際局勢動盪不定、國際市場競爭和貿易磨擦愈演愈烈以及國際市場匯率經常浮動和貨價瞬息萬變的情況下，國際貿易的不穩定性更為明顯，從事國際貿易的難度也更大。
可見，國際貿易具有線長、面廣、環節多、難度大、變化快的特點。因此，凡從事國際貿易的人員，不僅必須掌握國際貿易的基本原理、知識和技能與方法，而且還應學會分析和處理實際業務問題的能力，以確保社會經濟效益的順利實現。這樣就要求任課教師必須採用合理的教學方法講授專業知識，培養合格、優秀的外貿專業人才。
2、 教學方法
（ 1） 貫徹理論聯系實際的原則
在學習本課程時，要以國際貿易基本原理和國家對外方針政策為指導，將《國際貿易》、《中國對外貿易概論》等先行課程中所學到的基礎理論和基本政策加以具體運用。教師在講課過程中，對涉及到的內容，可有針對性地帶領學生回顧一下，力求做到理論與實踐、政策與業務有效地結合起來，不斷提高分析與解決實際問題的能力。
（ 2） 注意業務同法律的聯系
國際貿易法律課的內容同國際貿易實務課程的內容關系密切，因為，國際貨物買賣合同的成立，必須經過一定的法律步驟，國際貨物買賣合同是對合同當事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為，處理履約當中的爭議實際上是解決法律糾紛問題。而且，不同法系的國家，具體裁決的結果還不一樣。這就要求從實踐和法律兩個側面來研究本課程的內容。
（ 3） 加強英語的學習
對於外貿專業人員而言，不僅要掌握一定的專業知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業務的順利進行。因此，在教學工作中，教師應要求學生加強英語的學習，掌握外貿專業術語。基礎。
（ 4）注意本課程同其他相關課程的聯系
國際貿易實務是一門綜合性的學科，與其他課程內容緊密相聯。在教與學的過程中，應該將各們知識綜合運用。比如講到商品的品質、數量和包裝內容時就應去了解商品學科的知識；講到商品的價格時，就應去了解價格學、國際金融及貨幣銀行學的內容；講到國際貨物運輸、保險內容時，就應去了解運輸學、保險學科的內容；講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時，就應去了解有關法律的知識等等。
（ 5） 貫徹「洋為中用」的原則
為了適應國際貿易發展的需要，國際商會等國際組織相繼制定了有關國際貿易方面的各種規則，如《國際貿易術語解釋通則》、《托收統一規則》、《跟單信用證統一慣例》等。這些規則已成為當前國際貿易中公認的一般國際貿易慣例，被人們普遍接受和經常使用，並成為國際貿易界從業人員遵守的行為准則。因此，在學習本課程時，必須根據「洋為中用」的原則，結合我國國情來研究國際上一些通行的慣例和普遍實行的原則，並學會靈活運用國際上一些行之有效的貿易方式和習慣做法，以便按國際規范辦事，在貿易做法上加速同國際市場接軌。
（ 6）堅持學以致用原則
本課程是一門實踐性很強的應用學科。在學習過程中，要重視案例、實例分析和平時的操作練習，並組織學生結合到校外參觀、實習，以增加感性知識，加強基本技能的訓練，注重學生能力培養。在培養規模上突出應用性，加強實踐性，注意靈活性。
3、實踐教學
在教學過程中，根據本門課程的內容、特點，通過走出去、請進來等方式，精心組織實施教學計劃。通過聽、看、做使一些看起來繁雜的專業知識很快被學生理解和掌握。在教學過程中，只有將理論聯系實際，教學與實際相結合，才是培養新型外貿專業人員的一種有效形式。