1、電子商務職業分析怎麼寫？
電子商務職業分析如下：
1、主要課程
基礎知識、經濟學、數學、英語、經濟法、經濟寫作等知識。計算機網路原理、電子商務概論、網路營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿易、運籌學、資料庫技術與應用、消費者行為學、市場調研與預測、ERP與客戶關系管理等。
2、電子商務專業分析
電子商務專業是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現代物流於一體的新型交叉學科。培養掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識。
具有利用網路開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法，提高企業管理水平能力的創新型復合型電子商務高級專門人才。
3、專業方向
主要有兩個方向：網站設計與程序方向、網路營銷編輯方向、畢業後，可從事企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護，或網路編輯、網站內容的維護和網路營銷(含國際貿易)、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作。
或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作，還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。
4、電子商務就業層次
從實務層、實施層、到策劃、決策層是一個從簡單到復雜的過程。可以看出來，人才數量越往上越少。
實務層是指一個電子商務項目運營中的實務操作層次。
實施層是指電子商務項目的實施過程，在這個層次中，具備項目實施能力是主要要求。需要明確的是，並不是項目由一個人來全部完成。而是指，能夠參與甚至領導項目的某一項工作，比如流程策劃、界面設計、內容架構。
策劃、決策層，是指能夠根據環境和企業的具體條件策劃其電子商務規劃，並能在輔助論證、決策重大項目問題。比如採用何種支付方式、何種配送方式。
5、電子商務培養目標
(1)培養德智體等全面發展的，熟悉經濟管理與現代商務基本理論，掌握一定的計算機、網路及信息技術基本原理及應用方法，具備電子商務項目規劃、設計、管理和組織能力。
能夠使用現代信息和網路技術開展市場研究、信息傳遞、網上商務系統建設、廣告設計、網路營銷與貿易及網上支付和結算等商務活動。
(2)具有理論分析和實務操作的基本能力；掌握經濟學、管理學與電子商務方面的基本理論和基本知識；具有開展電子商務業務的基本能力；熟悉貿易活動的國際慣例與有關電子商務活動的政策和法規；了解本學科的理論前沿和發展動態；具有熟練運用外語、計算機和網路技術的能力。
6、社會環境與大學生就業形式
近年來，隨著高校的擴招，大學畢業生的就業競爭日趨激烈，學生就業存在幾個比較突出問題：
(1)大學生就業率呈下降的趨勢。
(2)大學生就業渠道不暢。
(3)大學生就業觀亟待改變。
7、目標計劃
（1）一級目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。
（2）二級目標：提高基本素質。
（3）三級目標：提高求職技能，搜集公司信息。了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試。
（4）四級目標：工作申請，成功就業。
有句話說的好，機會是給准備好的人，也是為敢於嘗試有勇氣的人准備的。很多時候，機會只有一次，為自己的職業生涯進行規劃正是時刻准備著機會的到來，也許現在的規劃就是以後人生的一次大轉機。
2、電子商務專業就業方向及前景分析
電子商務專業就業方向及前景分析如下：
電子商務就業方向
1、電子商務平台設計，代表性崗位有網站策劃和編輯人員，主要從事電子商務平台規劃、網路編程、電子商務平台安全設計等工作。
2、電子商務網站設計，代表性崗位有網站設計和開發人員，主要從事電子商務網頁設計、資料庫建設、程序設計、站點管理與技術維護等工作。
3、網上國際貿易，代表性崗位有外貿電商人員，利用網路平台開發國際市場，進行國際貿易。
電子商務前景分析
社會調查實踐來看，絕大多數企業已陸續步入電子商務行列，採用傳統經濟與網路經濟結合的方式生產經營。中小企業步入電子商務行列急需電子商務人才，所以電子商務就業前景是很好的，國家政策正在大力支持電子商務的發展，商務部已經對電子商務專業人才給予極大重視。
電子商務是指在全球各地廣泛的商業貿易活動中，在網際網路開放的網路環境下，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動，實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動等等的一種新型的商業運營模式。
3、電子商務就業前景分析
電子商務專業畢業後，可從事銀行的後台運作（網路運作）、企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網路編輯、網站內容的維護和網路營銷（含國際貿易）、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。
專科學生畢業生主要從事網路營銷、網路客服、電子商務項目運營等方面的工作，專科學生還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。
(3)電子商務崗位分析擴展資料：
專業要求
本專業學生主要學習：
1、基礎知識、經濟數學、英語、經濟法、經濟寫作等知識；
2、商業企業經營與管理理論知識；
3、計算機基礎知識；
4、電子商務概論；
5、計算機網路與網路營銷知識；
6、市場營銷知識；
7、Photoshop圖像處理；
8、Flash製作；
9、企業戰略管理；
10、倉儲與物流學；
11、電子商務安全與支付；
12、文案編輯能力。
13、網路推廣知識。
4、電子商務就業前景分析
近年來，隨敬肆著全球電子商務高速增長，我國電子商務也急劇發展，使得電子商務人才嚴重短缺，由於互聯網用戶正以每年100%的速度遞增，該行業的人才缺口相當驚人，預計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務專業人才，從社會調查實踐來看，絕大多數企業(多為中小企業)已陸續步入電子商務行列，採用傳統經濟與網路經濟結合的方式生產經營。根據這個現象，可以知道中小企業步入電子商務行列急需電子商務人才，所以電子商務就業前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務的發展，商務部已經對電子商務給予極大重視。
據統計，我國登記在冊的電子商務企業已達到1000多萬家，其中大中型企業就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發展的瓶頸。隨著電子商務的快速發展，這些畢業生在進入人才市場時本應搶手，但事實並非如此，近年來電子商務專業應屆畢業生就業率僅為20%，而全國普通高校畢業生就業鑒約率是47%，可見，電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低於全國大學生就業平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在於高校在電子商務人才的教育和培養方面還存在欠缺，在這種情形下培養出的學生很難符合社行稿基會對高層次電子商務人才的需求標准。
主要面臨的問題有：
第一、課程開設不合理，現階段我國電子商務專業教師大多是由經濟與計算機專業方向的人才組成的。專業課程設置方面是經濟與計算機專業知識的一個簡單堆積。該怎樣有機的把電子商務課程組織好？學校該如何做好與社會的對接？是當前電子商務教育行業應該反思的一個問題。
第二、學生的實習大都在虛擬的環境中操作，根本不能切實感受現實中電子商務的應用。畢竟，現實與虛擬還是兩個世界。說到這一點，其實除了校方，學生也要負有一定的責任，學生在這一方面自己應該主動做好與社會的對接。
第三、崗位群不明確，學生不知道自己今後的就業方向，更不知道畢業以後應該具備什麼能力和證書，才能讓自己更有就業競爭力。
三、電子商務專業崗位群細分
好的創業項目現在讀的電子商務專業大部分學生提出，不知道自己將來可以從事哪些工作，對於自己的就業前景一片迷惘，找不到在電子商務行業自己喜歡的方向，沒有明確的崗位群，但是，在電子商務行業對崗位還沒有進行過認真的細分，只是對人才進行了區分，一般來說，電子商務人才分為技術型人才、商務型人才和綜合管理型人才，根據調查、綜合結果，我們在以上三類人才基礎上對就業崗位進行進一步細分，創業好點子並對不同崗位做了簡要介紹：
(一)技術類人才崗位方向細分：
1、電子商務平台設計(代表性崗位：網站策劃/編輯人員)：
主要從事電子商務平台規劃、網路編程、電子商務平台安全設計等工作。
2、電子商務網站設計(代表性崗位：
網站設計/開發人員)：主要從事電子商務網頁設計、資料庫建設、程序設計、站點管理與技術維護等工作；
3、電子商務平台美術設計(代表性崗位：網站美工人員)：
主要從事平台顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
(二)商務類人才崗位方向細分：
1、企業網路營銷業務(代表性崗位：網路營銷人員)：
主要是利用網站為企業開拓網上業務、網路品牌管理、客戶服務等工作。
2、網上國際貿易(代表性崗位：外貿電子商務人員)：
利用網路平台開發國際市場，進行國際貿易。
3、新型網路服務商的內容服務(代表性崗位：
網站運營人員/主管)：頻道規劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
4、電子商務支持系統的推廣(代表性崗位：網站推廣人員)：
負責銷售電子商務系統和提供電子商務支持服務、客戶管理等。
5、電子商務創業：
藉助電子商務這個平台，利用虛擬市場提供產品和服務，又可以直接為虛擬市場提供服務。
(三)綜合管理人才崗位方向細分：
1、電子商務平台綜合管理(代表性崗位：電子商務項目經理)：
這類人才要求既對計算機、網路和社會經濟都有深刻的認識，而且又具備項目管理能力。
2、企業電子商務綜合管理(代表性崗位：電子商務部門經理)：
主要從事企業電子商務整體規劃、建設、運營和管理等工作。
通過以上顯示，電子商務行業對人才的綜合性提出了很高的要求。比如說技術型人才，它包含了程序設計、網路技術、網站設計、美術設計、安全、系統規劃等知識，又要求了解商務流程，顧檔謹客心理和客戶服務等。技術型人才要求有扎實的計算機根底，但考慮到最終設計的系統是為解決企業的管理和業務服務，又需要分析企業的客戶需求，所以該類人才還應該對企業的流程，管理需求以及消費者心理有一定了解，而這將成為電子商務人才的特色所在。商務型人才在傳統商業活動中都有雛形，不同之處在於他們是網路虛擬市場的使用者和服務者，一方面要求他們是管理和營銷的高手，同時也熟悉網路虛擬市場下新的經濟規律；另一方面也要求他們必須掌握網路和電子商務平台的基本操作。綜合管理人才則難以直接從學校培養，而是市場磨練的主物。
四、就業崗位對電子商務專業學生的能力要求
根據社會所需人才來確定電子商務專業學生所具備的能力，對本專業的學生來說，是就好業的一切前提，那麼就必須知道電子商務專業到底須具備哪些能力和知識，在電子商務人才類型及崗位分析的基礎上，我們可以從以下四個層次來分析電子商務崗位所必須具備的能力要求：
第一層，電子商務建立在網路硬體層的基礎上。
在這一層次需要了解一般計算機、伺服器、交換器、路由器及其它網路設備的功能，知道有關企業網路產品的性能，如思科；懂得路由協議，TCP/IP協議等，熟悉區域網知識，網路設計、安裝、維護和管理的能力。這一層次，思科的CCNA、CCNP、CCIE認證在業內具有權威性。一般來講，電子商務課程體系涉及這一層次的東西較少。
第二層，電子商務實施的軟體平台。
在這一層次涉及伺服器端操作系統，資料庫、安全、電子商務系統的選擇，安裝、調試和維護。比如微軟的Windows操作平台上，伺服器操作系統目前有server2003；資料庫有SQLserver；電子商務應用有commerceserver、contentmanagementServer；安全保證有ISAserver等等。在這一層次，微軟的諸多認證如MCSE、MCAD、MCSD、MCSA、MCDBA等無疑對知識的掌握有幫助。但也不是電子商務專業學習的重點，和電子商務實施平台聯系較大的崗位有網站開發等。
第三層，電子商務應用層。
在這一層次，涉及商業邏輯，網站產品的設計、開發，比如界面設計，可能就需要涉及html、css、xml、腳本語言方面的知識，以及Dreamweaver，Photoshop等網頁設計和圖象處理方面的技能；或網路應用程序的開發。在這一層，在某些學校，部分對技術有興趣的同學有可能達到。網頁設計和圖像處理方面的技能，或網路應用程序的開發。這個層次主要負責網站WEB頁面的開發與後台的技術支持；能夠滿足運作層對技術層的要求；精通ASP/PHP/CGI3種開發工具的一種，能夠獨立開發後台；精通SQLSERVER、ACCESS能夠獨立完成資料庫的開發。有1年開發經驗；能夠讀懂常用於JSP的代碼，並且能夠編寫基本的JSP程序；精通HTML語言，完全能夠手寫HTML代碼。在這一層，在某些學校，部分對技術有興趣的同學有可能達到。像網站策劃、網站編輯、網站開發等崗位都和這個層次有很大關聯。
第四層，電子商務運營，管理層。
在這一層次，涉及各類商務支持人員，如客戶服務，市場、貿易、物流和銷售等諸多方面。熟悉網路營銷常用方法，具有電子商務全程運營管理的經驗;能夠制定網站短中長期發展計劃執行與監督；能夠整體網站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產品的經營與銷售；熟悉網路，網路營銷和辦公軟體；負責公司產品在網路上的推廣；對網路營銷感興趣，並能很好的掌握電子商務及網路發展的各種理念。這個層次適合的崗位有網站運營經理/主管、網站推廣、外貿電子商務、網路推銷員等。
從上面電子商務實施的層次性，對我們電子商務專業到底具備哪些能力，應該有所了解，學生不僅要求學校及培訓機構開設這方面的課程，在確定好自己就業方向後，更應該通過自身努力去學習和實踐以上知識與技能。
五、為提高學生就業率應做好與社會的對接
(一)、學校應如何做好與社會的對接
如果學校在培養電子商務學生時沒有一個突出的方面，就會是個大雜燴，學生感覺學了很多，但什麼都沒學會，應聘時自己都沒有自信，再加上沒有經驗，都無法說服自己是某個職位的最佳人選，對於學校而言則沒有構建起專業的核心競爭力。所以學校在開設電子商務專業時應該從以下幾個方面多做考慮。
1、學校方面
目前，我國大部分高校或高職院校已開設電子商務專業，且辦得紅紅火火。現有已經開設或正想開設電子商務專業的學校，一定要領導重視，並在物力、財力上給予大力的支持。硬體方面，建立高技術高質量的硬體設施，同時對互聯網路進行大規模改造，加快網路速度，增加帶寬，為電子商務提供一個良好的實訓環境；軟體方面，購買電子商務模擬軟體，如電子商務師職業全國統一培訓使用的電子商務師實驗室(ECP)軟體等。
2、師資建設方面
3、專業培養目標與知識體系方面
電子商務專業的培養目標應該根據企業對這類人才的工作能力來確定，因電子商務專業是一個復合型專業，涉及到技術、經濟、貿易、管理等學科，所以在知識體系方面要考慮全面，至於其專業如何建設，課程如何設置，至今還沒有一個公認的模型。國內外教育學者都在積極探索電子商務專業課程體系的設置與專業建設。電子商務專業的知識體系大致由商務運作、信息技術、計算機技術、網路技術幾個方面構成。
4、電子商務專業對課程的要求
在做好上的同時，還應與社會、企業加強合作，建立電子商務實踐基地，這樣才能培養出真正「為企業所需，為社會所需」的電子商務人才。
(二)、學生應該如何做好與社會的對接
按照就業崗位對電子商務專業學生的能力要求，為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應該做好與社會對接，作為電子商務學生應該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內容，應用從以下幾點著手：
1、電子商務專業學生在學習理論知識的同時應該加強電子基礎應用技術、商務實戰和專業電子技術實踐。電子基礎應用技術是目前學生就業的最重要障礙，沒有這個基礎，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業困境，有企業會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎？現在企業都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務。
2、對於電子商務來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。充分重視向第一線電子商務實踐學習，隨著現代科技發展迅速，現在很多教材和師資水平都大大落後於電子商務的發展。
3、實踐參與，光說不練也沒用。
5、2018電子商務專業就業前景和就業方向分析
培養目標：培養掌握現代商務管理、計算機及網路知識，能從事企事業單位網站建設及管理、網路維護、網路營銷及調研的高級技術性應用性專門人才。
就業方向：企業事業單位的電子商務領域內的技術崗位與管理崗位。
1電子商務專業就業就業薪酬統計
通過83831份電子商務專業就業狀況分析，電子商務專業平均薪酬水平為5040元。
若按照工作經驗和工齡來統計，電子商務專業應屆畢業生工資4180，10年以上工資5180，0-2年工資4560，3-5年工資5670，6-7年工資11810，8-10年工資14920。
你認為上面關於電子商務專業的就業薪酬統計准確嗎？太高還是太低了？
2電子商務專業就業排名統計
電子商務專業就業前景怎麼樣？根據119148份就業數據分析出：
電子商務專業所有專業1099個，財經類共45個專科專業，在「財經」中就業排名第6；
電子商務專業需求量最多的地區是「深圳」，佔21%；
電子商務專業需求量最多的行業是「互聯網/電子商務」，佔38%。
3電子商務專業就業區域和方向統計
電子商務專業就業方向有哪些？哪個地區需求量比較大？根據119148份就業數據分析出：
需求電子商務專業最多的地區是深圳，佔21%；
需求電子商務專業最多的方向是互聯網/電子商務，佔38%。
除了上述就業地區和方向外，電子商務專業在下面地區和方向中也特別受歡迎：
一、電子商務專業就業方向分布
排名 方向 佔比
1 互聯網/電子商務 38%
2 計算機軟體 14%
3 貿易/進出口 14%
4 計算機服務(系統、數據服務、維修) 7%
5 新能源 5%
6 電子技術/半導體/集成電路 5%
7 快速消費品(食品、飲料、化妝品) 4%
8 服裝/紡織/皮革 4%
9 金融/投資/證券 3%
10 批發/零售 3%
二、電子商務專業就業地區分布
排名 地區 佔比
1 深圳 21%
2 上海 17%
3 廣州 16%
4 北京 13%
5 杭州 7%
6 武漢 6%
7 廈門 5%
8 成都 3%
9 鄭州 3%
10 南京 3%
以上關於電子商務專業就業前景和就業方向的各種數據分析僅供參考。選擇大學專業不僅要看本專業的就業前景，更要注意就讀人數和個人興趣愛好，再好的專業，因為就讀人數過多，也同樣會導致就業困難；另外選擇一個不喜歡的專業，不但影響你的後期學習，也會影響到就業選擇。